如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、下丘腦分泌的促性激素釋放激素所作用的靶器官是卵巢
B、①除了能分泌促性激素外還能分泌生長(zhǎng)激素
C、雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、若讓該動(dòng)物口服雌激素,則①活動(dòng)將減弱
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:性激素的主要作用是促進(jìn)性器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,性激素的分泌受到垂體分泌的促性腺激素的調(diào)節(jié),同時(shí),體內(nèi)性激素含量過(guò)高的時(shí)候,會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的作用,使促性腺激素釋放激素和促性腺激素減少,圖中①代表垂體,②代表卵巢.
解答: 解:A、分析題意可知①為垂體,下丘腦分泌的促性激素釋放激素所作用的靶器官是垂體,A錯(cuò)誤;
B、①為垂體,它除了能分泌促性激素外還能分泌生長(zhǎng)激素,B正確;
C、雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),C正確;
D、若讓該動(dòng)物口服雌性激素,由于存在著反饋調(diào)節(jié),則①活動(dòng)將減弱,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了性激素的分級(jí)反饋調(diào)節(jié),要求考生能夠識(shí)記分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程,并確定圖中相關(guān)腺體和激素名稱;識(shí)記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐;明確當(dāng)性激素分泌過(guò)多時(shí)就會(huì)進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( 。
A、X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
B、嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
C、曲線ae段中食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D、人工滅鼠時(shí)要將田鼠數(shù)量控制在c點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述錯(cuò)誤是( 。
A、各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B、神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是目前普遍認(rèn)為的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂
D、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是種群空間特征的敘述是(  )
A、具有年齡組成和性別比例
B、垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象
C、水平方向上呈鑲嵌分布
D、草場(chǎng)上蒲公英的隨機(jī)分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖:其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、激素①只作用于垂體,激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
B、每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞,激素③不能同時(shí)作用于下丘腦和垂體
C、寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D、攝入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性;
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體數(shù)目變異;
③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過(guò)程中;
④甲、乙兩圖中的變異類型屬于可遺傳的變異,但不一定遺傳給后代.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

刺激大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)的底部,會(huì)出現(xiàn)( 。
A、下肢的運(yùn)動(dòng)
B、上肢的運(yùn)動(dòng)
C、頭面部肌肉的運(yùn)動(dòng)
D、內(nèi)臟器官的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列肯定不是決定氨基酸的密碼子的是(  )
A、TGUB、UUU
C、GAAD、ACA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與質(zhì)壁分離和復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( 。
A、液泡、細(xì)胞壁和葉綠體
B、葉綠體、線粒體和細(xì)胞膜
C、高爾基體、細(xì)胞膜和核膜
D、液泡、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案