11.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的外層核膜上常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相接有利于某些物質(zhì)的運(yùn)輸
B.在電鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可以看出細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA和RNA都可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.在電子顯微鏡下觀察不再分裂的藍(lán)藻細(xì)胞看不到核膜與核仁,只能看到染色質(zhì)

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi);控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

解答 解:A、真核細(xì)胞的外層核膜上常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相接有利于某些物質(zhì)的運(yùn)輸,A正確;
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,其細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)染色體,B錯(cuò)誤;
C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但核孔具有選擇性,如DNA不能通過(guò)核孔,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞中不含染色質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),掌握各結(jié)構(gòu)的功能,同時(shí)掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.買罐頭食品時(shí),發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是( 。
A.微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和酒精B.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和乳酸D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面是東亞飛蝗(雄性2n=23,XO;雌性2n=24,XX)精巢細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程的部分示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.減數(shù)分裂的先后順序是1→3→4→2
B.圖1、3過(guò)程中均可發(fā)生基因重組
C.處在圖2時(shí)期的精母細(xì)胞含24個(gè)DNA分子
D.雌性東亞飛蝗減數(shù)分裂不會(huì)出現(xiàn)圖3、4所示分裂狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟,下列敘述正確的是( )

A、胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B、A細(xì)胞不一定是受精卵

C、①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D、圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應(yīng)速率的加快
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是(  )
A.曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限
B.農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜
C.夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D.對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中運(yùn)用的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.種子需要曬干儲(chǔ)存,主要是抑制種子的有氧呼吸
B.農(nóng)田中進(jìn)行中耕松土,主要是促進(jìn)植物根細(xì)胞的有氧呼吸
C.用透氣性好的創(chuàng)口貼包裹傷口,主要是促進(jìn)組織細(xì)胞的有氧呼吸
D.制作泡菜時(shí)要隔絕空氣,主要是促進(jìn)乳酸菌的無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,圖2是細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.分析回答:

(1)若該動(dòng)物是哺乳動(dòng)物,根據(jù)圖1判斷圖1中細(xì)胞②的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞⑤中有4個(gè)染色體,可能不含X染色體的細(xì)胞是③④(填序號(hào)).
(2)圖2中,HI段可表示減數(shù)分裂第二次分裂過(guò)程,GH段出現(xiàn)表明同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中.
(3)圖1中⑤細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖②的AB段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,圖1是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答:

(1)酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài),是因?yàn)樗哂屑?xì)胞壁.
(2)與大腸桿菌細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有核膜.
(3)酵母菌在無(wú)氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是⑧(填序號(hào));在有氧條件下,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是⑥⑧(填序號(hào)).
(4)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò)自由擴(kuò)散(方式)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外.
(5)圖1中含RNA的細(xì)胞器有④⑥(填序號(hào)).
(6)在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,除了用澄清的石灰水來(lái)檢測(cè)二氧化碳以外,也可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)進(jìn)行檢測(cè).用圖2裝置測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入5mL蒸餾水.將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸.

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