下圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．過(guò)程①消耗CO2釋放O2，過(guò)程③消耗O2釋放CO2

B．過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明，正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部。這是因?yàn)?/p>

A．細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子

B．細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過(guò)低

C．細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D．細(xì)胞膜上維生素D的載體較多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上倉(cāng)儲(chǔ)大量糧食經(jīng)常采取的措施是

A．通風(fēng)干燥 B．密封 C．冷凍降溫 D．通入氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908，假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有

A．1條 B．2條 C．3條 D．4條

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某遺傳病家系的系譜圖；對(duì)該家系中l(wèi)~4號(hào)個(gè)體分別進(jìn)行基因檢測(cè)，將含有該遺傳病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離，結(jié)果如圖2，正�；蝻@示一個(gè)條帶，患病基因顯示為另一個(gè)不同的條帶。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖2中的編號(hào)c對(duì)應(yīng)系潛圖中的4號(hào)個(gè)體

B．條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C．8號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2／3

D．9號(hào)個(gè)體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚，孩子患病的概率為1／8

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子

D．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有３種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)

C．組成丙物質(zhì)的二糖是脫氧核糖或核糖

D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到某種細(xì)胞的分裂圖像，分析正確的是

A．該圖可能是高等植物根尖細(xì)胞的分裂圖像

B．該圖細(xì)胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈

C．該圖可能是有絲分裂后期的圖像

D．該圖可能是動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是樣方法

B．群落演替過(guò)程中生物多樣性逐漸降低，人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度

C．生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我凋節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)

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