果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實驗材料．某科研小組用X射線輻射野生型果蠅，誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀．將誘變當(dāng)代相互交配，誘變1代也未出現(xiàn)新性狀，但隨機交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛（如下圖所示）．已知控制翅型的基因用A、a表示，控制毛量的基因用B、b表示，且這兩對基因位于兩對常染色體上．

（1）翅型和毛量兩對相對性狀中，隱性性狀分別為 ．

（2）為篩選出純合正常翅多毛的果蠅品種，研究人員將誘變2代中正常翅多毛個體與基因型為 純合個體雜交，選出后代表現(xiàn)型為 的親本即可．

（3）將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配，再讓F1（表現(xiàn)型均為野生型）與隱性純合果蠅測交，預(yù)期F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為 ．

（4）研究人員用X射線輻射野生型果蠅后，重復(fù)上述實驗，F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型，F(xiàn)1與隱性純合果蠅測交，發(fā)現(xiàn)有一個F1果蠅測交后代的表現(xiàn)型比例為正常翅正常毛：殘翅多毛=1：1．那么，這一例外F1果蠅的出現(xiàn)屬于染色體變異中的 ．請在圖2畫出例外F1果蠅體細胞中基因的分布．（豎線|表示相關(guān)染色體，用點•表示基因位置） ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

江門市大廣海灣經(jīng)濟區(qū)把新會、臺山、恩平的沿海區(qū)域整合，圖是大廣海灣某泥質(zhì)海岸生態(tài)護坡的模式圖，請回答：

（1）在圖示的坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種耐鹽植物，在高潮帶和超高潮帶則種植耐干旱植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 ．這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)．

（2）圖中方框內(nèi)表示該水域的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．第二、第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 ．圖中 （填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用．

（3）大廣海灣發(fā)展規(guī)劃中提到要建設(shè)紅樹林濕地公園等對生物多樣性進行 保護；并依據(jù) 理論，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)的 ，輔以相應(yīng)物質(zhì)和能量的投入，使一些受損的海島生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到正常狀態(tài)．

（4）市文聯(lián)組織文藝家走進大廣海灣采風(fēng)創(chuàng)作，充分體現(xiàn)了生物多樣性的 價值．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞

B．B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產(chǎn)生抗體

C．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

D．人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細胞融合獲得乙

C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原．給大鼠同時注射S型和R型兩種肺炎雙球菌，一段時間后，從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞并單獨培養(yǎng)．提取該大鼠的血清（不含S型和R型細菌）和每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液并分別保存．隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是（ ）

A．每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力

B．把不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)

C．大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，將出現(xiàn)免疫反應(yīng)

D．向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌，只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

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