【題目】關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是( )
A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸
B.甲乙丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D.原核生物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生甲過程
【答案】B
【解析】解:A、甲圖中共有5種堿基)A、C、G、T、U)和8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸),A錯(cuò)誤;
B、甲、乙、丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同,甲中為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,乙中為腺苷,丙中為腺嘌呤,B正確;
C、丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,其中的單糖是脫氧核糖或核糖,C錯(cuò)誤;
D、甲為轉(zhuǎn)錄過程,可發(fā)生在原核細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解核酸的基本組成單位(核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸),還要掌握ATP的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)(ATP的結(jié)構(gòu)簡式:ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫;構(gòu)成:腺嘌呤—核糖—磷酸基團(tuán)~磷酸基團(tuán)~磷酸基團(tuán))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于RNA的敘述中,不正確的是
A. RNA可以被染色
B. 1個(gè)tRNA上一定只有一個(gè)反密碼子
C. RNA—般較DNA小,能夠通過核孔
D. RNA酶就是具有催化作用的RNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】池塘養(yǎng)魚,若要穩(wěn)定和持續(xù)地保持較高的魚產(chǎn)量,應(yīng)采取的最佳措施是( )
A.增加魚苗的投放量
B.增加飼料的投入量
C.在K/2值水平適量地捕撈成魚
D.在K值水平大量地捕撈成魚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
(3)圖________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,完成此生理過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有的________,因而它是一類自養(yǎng)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物行為中,根據(jù)行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?( )
A.猴子騎車 B.老馬識(shí)途 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物細(xì)胞全能性最高的是( )
A.形成層細(xì)胞 B.韌皮部細(xì)胞
C.木質(zhì)部細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素).
(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖中A激素分泌量的 和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.人體產(chǎn)生寒冷感覺的場所是 .
(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,圖中A的濃度會(huì) .
(3)抗利尿激素的合成的器官是 .
(4)由圖可知人體血糖調(diào)節(jié)方式為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成
B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA
D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成
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【題目】在制作腐乳的過程中,毛霉起到非常重要的作用,其中主要依賴于其體內(nèi)的( )
A.淀粉酶、麥芽糖酶 B.蛋白酶、脂肪酶
C.脂肪酶、麥芽糖酶 D.肽酶、脂肪酶
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