脫落酸可以促進(jìn)植株葉片脫落,為了探究生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能是否有抑制作用,某生物興趣小組取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于采收期的棉花植株,分成甲、乙、丙三組,按下表所示處理。其中符合實(shí)驗(yàn)要求的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
處理位置 | 組別 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
切去頂芽處 | 放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊 | 放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊 | 放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊 |
切去腋芽處 | 放含脫落酸的瓊脂塊 | 放不含脫落酸的瓊脂塊 | 放含脫落酸的瓊脂塊 |
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙 C. 甲、丙 D. 乙、丙
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
據(jù)報(bào)道,盡管存在巨大爭(zhēng)議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下。
回答下列問(wèn)題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過(guò)程A使用的技術(shù)是______________;在體外受精前需對(duì)精子進(jìn)行______________處理;由“受精卵→三親嬰兒”過(guò)程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和_________________。
(2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中____________(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)中的____________(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子。
(3)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊在遺傳物質(zhì)來(lái)源上的主要區(qū)別是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省本溪市高二學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有( )
A. 類囊體 B. 嵴 C. 膜結(jié)構(gòu) D. 少量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省畢業(yè)年級(jí)考前預(yù)測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中華紅豆杉為我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,從植物體內(nèi)提取的紫杉醇及其衍生物是目前世界上最好的抗癌藥物之一,研究人員在三個(gè)地區(qū)對(duì)中華紅豆杉種群特征及其生活環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。(圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對(duì)應(yīng)大、中、小、幼四個(gè)年齡等級(jí))下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
A. 調(diào)查中華紅豆杉的種群密度常采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
B. 甲、乙、丙三個(gè)種群的年齡結(jié)構(gòu)分別屬于衰退型、穩(wěn)定型、穩(wěn)定型
C. 通過(guò)分析甲種群的年齡組成,預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間后,該種群密度可能會(huì)降低
D. 中華紅豆杉體內(nèi)提取的紫杉醇是目前世界上最好的抗癌藥物之一,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市高考實(shí)戰(zhàn)模擬考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(分別由字母A、a、E、e、F、f表示)控制,下圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑。分析回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有____作用。
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅰ代表____(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是_____,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是______。
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為_(kāi)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆高考信息卷(全國(guó)卷I)理科綜合生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
綠色熒光蛋白(GFP)能在綠光的激發(fā)下發(fā)出熒光,用GFP基因作為目的基因可培育綠色熒光小鼠。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在構(gòu)建GFP基因表達(dá)載體的過(guò)程中需要用到______________酶。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中常用的方法是___________________,然后將導(dǎo)入成功的受精卵在體外培養(yǎng)成早期胚胎。
(2)早期胚胎通過(guò)_______________技術(shù)移入受體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用_________方法保存。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________。
(3)由于熒光蛋白在自然界中不存在,所以科學(xué)家通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,該工程最終是通過(guò)設(shè)計(jì)________________________序列來(lái)完成的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆高考信息卷(全國(guó)卷I)理科綜合生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
在植物體的生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是
A. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育不是受單一激素的控制,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的種子,能提高種子的萌發(fā)率
C. 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞,可抑制根尖細(xì)胞分裂
D. 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸,導(dǎo)致向光生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省撫順市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將__________分解為_(kāi)___________。
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行
一系列_________,從而得到單個(gè)菌落, 再采用_________方法進(jìn)行鑒定,得到下圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是____________(填圖中序號(hào))。圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于_______培養(yǎng)基。
(4)分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液,分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到該菌的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原菌樣中該菌的數(shù)目為_(kāi)_____________。
(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 無(wú) | 25 | 第25天落葉還沒(méi)變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省六校聯(lián)合體高三4月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅樹(shù)林位于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海岸過(guò)度的特殊生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家對(duì)深圳灣福紅樹(shù)林的群落演替過(guò)程進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內(nèi)秋茄、白骨壤等灌木或小喬木植物的數(shù)量變化如圖所示。以下說(shuō)法正確的是
A. 調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用樣方法,樣方的大小以1m2的正方形為宜
B. 紅樹(shù)林中的白骨壤與桐花樹(shù)屬于生產(chǎn)者,生產(chǎn)者都是綠色植物
C. 紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中,流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量至少是次級(jí)消費(fèi)者總能量的25倍
D. 沿海灘涂紅樹(shù)林的群落演替屬于次生演替,沙丘上的演替也屬于次生演替
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