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1972年出版的《增長的限制》一書，報道了某些科學工作者用計算機模擬研究“人類境遇”問題。模擬從1900年到1970年世界人口、糧食、自然資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)。預測曲線變化如圖所示，請分析回答下列問題。
(1)圖中①～④曲線各表示哪些數(shù)值變化：①_______，②_______，③_______，④________。
(2)從模型曲線可以看出，為了人類的根本利益應______________。
(1)①自然資源   ②糧食    ③工業(yè)污染   ④人口
(2)控制人口增長，保護資源，防治環(huán)境污染
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

1972年出版的《增長的限制》一書，報道了某些科學工作者用計算機模擬研究“人類的境遇”問題。模型以1900年到1970年世界人口、糧食、自然資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，預測曲線變化如下圖，分析回答：

（1）圖中①～④4條曲線各表示哪項數(shù)值變化？

①_____________________，②_____________________，

③_____________________，④_____________________。

（2）預測認為，如果世界各地的各種物理的、經濟的和社會的治理沒有重大改變，那么，2002年以后，人口、資源、工業(yè)生產污染將發(fā)生________________________________。

（3）從模型曲線可以看出，為了人類的根本利益，應當_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

1972年出版的《增長的限制》一書，報道了某些科學工作者用計算機模擬研究“人類的境遇”問題。模型以1900年到1970年世界人口、糧食、自然資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，預測曲線變化如下圖，分析回答：

（1）圖中①～④4條曲線各表示哪項數(shù)值變化？

①_____________________，②_____________________，

③_____________________，④_____________________。

（2）預測認為，如果世界各地的各種物理的、經濟的和社會的治理沒有重大改變，那么，2002年以后，人口、資源、工業(yè)生產污染將發(fā)生________________________________。

（3）從模型曲線可以看出，為了人類的根本利益，應當_____________________。

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護練習卷（帶解析） 題型：綜合題

1972年出版的《增長的限制》一書，報導了某些科學工作者用計算機模擬研究“人類的境遇”問題。模型以1900年到1970年世界人口、糧食、自然資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，預測曲線變化如圖分析回答：
（1）圖中①一④四條曲線代表哪項數(shù)值變化：

①        ②         ③       ④             
（2）預測認為，如果世界各地的經濟和社會的治理沒有重大變化，那么，2002年以后，人口、資源、工業(yè)生產污染將發(fā)生      。
（3）從模型曲線可以看出，為了人類的根本利益，應當                          。

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護練習卷（解析版） 題型：綜合題

1972年出版的《增長的限制》一書，報導了某些科學工作者用計算機模擬研究“人類的境遇”問題。模型以1900年到1970年世界人口、糧食、自然資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，預測曲線變化如圖分析回答：

（1）圖中①一④四條曲線代表哪項數(shù)值變化：

①        ②         ③       ④             

（2）預測認為，如果世界各地的經濟和社會的治理沒有重大變化，那么，2002年以后，人口、資源、工業(yè)生產污染將發(fā)生      。

（3）從模型曲線可以看出，為了人類的根本利益，應當                          。

 

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