【題目】下列有關敘述中正確的有幾項（ ）

①細胞周期是從分裂期開始的，到分裂間期結束

②分裂間期的細胞有的一條染色體的DNA分子數(shù)目是一個，有的也可以是兩個

③有絲分裂中有姐妹染色單體的時期有間期、前期、中期

④后期染色體復制，染色體加倍

⑤中期染色體排列在赤道板平面上

⑥末期植物細胞出現(xiàn)細胞板，動物細胞出現(xiàn)赤道板

⑦無絲分裂中沒有紡錘絲和DNA的變化

⑧細胞都能進行有絲分裂

A．1項 B.2項 C.3項 D.4項

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞周期是從一次分裂完成時開始的，到下一次分裂完成時為止，①錯誤；分裂間期的細胞在DNA復制之前，一條染色體上有一個DNA分子，在DNA復制之后，一條染色體上有兩個DNA分子，②錯誤；染色體復制后出現(xiàn)染色單體，著絲點分裂后，染色單體消失，③正確；染色體復制發(fā)生在間期，④錯誤；中期染色體排列在赤道板平面上，⑤正確；末期植物細胞在赤道板的為止出現(xiàn)細胞板，動物細胞不出現(xiàn)細胞板，⑥錯誤；無絲分裂中沒有紡錘絲的變化，但有DNA的復制，⑦錯誤；不同細胞進行的分裂方式不同，大多數(shù)細胞進行有絲分裂，蛙的紅細胞進行無絲分裂，原核細胞進行二分裂，⑧錯誤。故本題答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用3H標記的H2O追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是(　　)

A. H2O―→[H]―→C3―→C6H12O6B. H2O―→[H]―→C3―→C5―→C6H12O6

C. H2O―→[H]―→C6H12O6D. H2O―→[H]―→C5―→C6H12O6

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【題目】下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )

A. 效應T細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體 B. 漿細胞能識別抗原并能將其消滅

C. 記憶細胞只在細胞免疫中發(fā)揮作用 D. 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。

（1）內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素通過___________運輸。因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應，則該患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者________部位發(fā)生了病變。

（2）下丘腦的________細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的刺激作用_________、相互影響，共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細胞能通過______________接受信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M基因可編碼含63個氨基酸的肽鏈。受某些因素影響,該基因突變?yōu)?/span>m,m基因編碼的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是

A. M基因突變的實質(zhì)為其分子中增加了3個堿基對

B. 突變前后編碼的兩條肽鏈,可能有2個氨基酸不同

C. 與M基因相比,m基因復制需要游離的脫氧核苷酸的量增加

D. M基因與m基因表達過程中，所需tRNA種類一定不同

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【題目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染病。流感病毒顆粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細胞凝集素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N）。研究表明神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基，從而促進新形成的病毒粒子從感染細胞中分離與擴散，促進病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴散。重癥患者病情發(fā)展迅速，多在5-7月出現(xiàn)重癥肺炎，體溫大多維持在39℃以上，呼吸困難，可伴有咯血痰。常用的實驗室檢查包括：血常規(guī)檢查、血生化檢查和病原學檢測。臨床應用表明，選用奧司他韋（又稱達菲，一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑），對人感染H7N9禽流感病毒有一定效果。

請根據(jù)材料回答下列問題：

（1）重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時，其體溫的主要來源是__________。

（2）選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒，是在下列哪些過程中起作用的_____

A.病毒侵染過程 B.病毒復制過程 C.病毒蛋白質(zhì)合成過程 D.病毒釋放過程

（3）當流感病毒侵入人體后，可以引起機體產(chǎn)生___________________，在其作用下B細胞增殖分化進而分泌大量抗體；當病毒進入細胞后，抗體不能進入細胞發(fā)揮作用，必須借助_________才能清除病毒。

（4）進行檢查時，為什么血漿的生化指標能反映機體的健康狀況，作為診斷疾病的依據(jù)？

______________________________

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【題目】“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個品種的桃花）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是（　�。�

A. 整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳

B. 整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

C. 整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花

D. 整個公園、所有桃花、一只燕子、一朵桃花

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【題目】我國沿海某灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)擁有豐富的動植物資源。近年來，由于人類的過度開發(fā)利用，該生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能遭到了破壞，難以恢復，生物多樣性銳減。請回答下列問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_______和營養(yǎng)結構。通過相對復雜的結構組成，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面均具有重要的作用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________價值。

（2）依據(jù)___________的規(guī)律，可以采取不同階段種植不同的植物來恢復該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，這是因為不同植物的_______________不同。

（3）對于人類利用比較多的生態(tài)系統(tǒng)，維持或提高其穩(wěn)定性可采取的措施是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞分化和凋亡的敘述，正確的是

A. 細胞分化使細胞在結構上不可逆，但在生理功能上是可逆的

B. 細胞分化的根本原因是細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 同一個體的不同細胞，其RNA都相同

D. 細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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