【題目】下列哪項不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用（ ）

A．提高農(nóng)作物的抗逆性　　　 B．生產(chǎn)某些天然藥物

C．改良農(nóng)作物的品質(zhì) D．作器官移植的供體

【答案】D

【解析】

試題植物基因工程應(yīng)用于抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)。ABC正確；作器官移植的供體是動物基因工程的應(yīng)有，D錯誤；答案是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。下列分析正確的是

A. 圖中E為感受器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B. 若M處因外傷受損，則此人既無痛覺也不縮手

C. 神經(jīng)纖維D處受到刺激時，膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某雌性動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖像。下列敘述正確的是( )

A. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化，乙曲線表示DNA的變化

B. 圖2中②細胞的子細胞可能是極體

C. 圖2中①和②的子細胞的染色體數(shù)目相等

D. 圖2中細胞①對應(yīng)圖1的CE段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因（T）位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔（染色體組成為XO）與正�；疑�t）雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為

A. 3/4與1∶1 B. 2/3與2∶1

C. 1/2與1∶2 D. 1/3與1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護】

近年來，美國小龍蝦大量出現(xiàn)在荷蘭的水域，有泛濫成災(zāi)之勢，小龍蝦適應(yīng)性極廣，在水溫為10-30℃時均可正常生長發(fā)育，可耐受40℃以上的高溫，也可在氣溫為-14℃以下的情況下安然越冬。小龍蝦什么都吃(雜食)，不僅吃掉了各類魚的食物，還剪斷了水生植物的根莖，并且繁殖過快，生長迅速。2017年

8月，小龍蝦再次興風(fēng)作浪，甚至還爬上了街道。

（1）分析美國小龍蝦在荷蘭泛濫的原因。

（2）美國小龍蝦泛濫會對荷蘭生態(tài)環(huán)境造成哪些影響?

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有關(guān)解釋錯誤的是

A.白天光照強氣溫高，光合作用旺盛，糖類積累得多

B.晚上氣溫低，呼吸作用微弱，有機物分解得少

C.呼吸作用分解的有機物不是光合作用制造的

D.是獨特的氣候造就了甜美的新疆瓜果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是

A. TGU

B. UGA

C. ACU

D. UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)細胞的敘述，正確的是

A. 真核生物細胞進行有絲分裂，原核生物細胞進行無絲分裂

B. 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到中心體和紡錘體

C. 同源染色體的聯(lián)會不會發(fā)生在有絲分裂時期

D. 大象與鼠的個體大小差異主要由細胞大小決定

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同步練習(xí)冊答案