人們經(jīng)常飲用啤酒，正常人若一次飲用了1 500 mL啤酒后，立即測(cè)量尿流量和血液中抗利尿激素。下列能正確表示從輸尿管流出的尿流量和血液中抗利尿激素的濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是

 

 

AB

【解析】

試題分析：正常人若一次飲用了1 500 mL啤酒后，啤酒中大量的水被吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，刺激垂體后葉釋放的抗利尿激素減少，尿量增加，使內(nèi)環(huán)境滲透壓保持相對(duì)平衡，所以選AB。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，利用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )

A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞（如圖1所示）置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細(xì)胞狀態(tài)，則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是( )

 

 

A.A---C B.A----D C.B----C D.C----D

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由雙層膜構(gòu)成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ沒(méi)有小孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從ｄ的周?chē)l(fā)出絲狀物；e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的情況作表如下（＋：存在；－：不存在）。由此判斷，試樣甲、乙、丙分別是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

e

試樣甲

＋

＋

＋

－

＋

試樣乙

－

－

－

－

－

試樣丙

＋

＋

－

＋

＋

 

 

 

 

 

A．藍(lán)藻、菠菜葉、鼠肝

B．藍(lán)藻、鼠肝、菠菜葉

C．菠菜葉、藍(lán)藻、鼠肝

D．鼠肝、藍(lán)藻、菠菜葉

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，除說(shuō)明外，每空1分）如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個(gè)箭頭的方向畫(huà)錯(cuò)了。請(qǐng)用文字表述 。

（2）此圖若表示人體肝臟組織，二氧化碳濃度最高的部位是_________（填數(shù)字）。B端與A端的液體相比，明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。（2分）人饑餓時(shí)，在②中_____________的作用下，肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。

（3）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是________________。人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是______________和__________________。

（4）機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國(guó)北方，游泳愛(ài)好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮

B.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C.通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為 ____，用此育種方式一般從F2才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

(2)過(guò)程⑤常采_ _ ___的方法得到Ab幼體，再利用 ___處理得到AAbb植株。與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 ________，過(guò)程⑤⑥應(yīng)用的遺傳學(xué)原理為_(kāi)___________。

(3)過(guò)程⑦的育種方式是____ ______，與過(guò)程⑦比較，過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是______________ 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是

A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

B．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C．流動(dòng)性

D．選擇透過(guò)性

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案