某生物細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→纖維素”的反應(yīng)，有關(guān)該生物的判斷正確的是（　�。�
A、該生物中貯存淀粉的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B、該生物的細(xì)胞中含有大液泡
C、該細(xì)胞合成的纖維素會(huì)被囊泡包裹并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
D、淀粉不能被細(xì)胞直接吸收，而麥芽糖則可以
考點(diǎn)：糖類(lèi)的種類(lèi)和作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，淀粉是植物中的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖．
解答： 解：A、細(xì)胞中能合成纖維素，說(shuō)明屬于植物細(xì)胞，但不一定含有葉綠體，即不一定合成葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中能合成纖維素，說(shuō)明屬于植物細(xì)胞，但不一定是成熟的植物細(xì)胞，即不一定含有液泡，B錯(cuò)誤；
C、該細(xì)胞合成的纖維素會(huì)被囊泡包裹并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，組成植物細(xì)胞壁，C正確．
D、淀粉是植物細(xì)胞的多糖，麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，都不能被直接吸收，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖類(lèi)的種類(lèi)和分布等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠通過(guò)圖解中物質(zhì)變化確定該過(guò)程發(fā)生在植物細(xì)胞中；同時(shí)識(shí)記纖維素是植物細(xì)胞中特有的多糖；識(shí)記二糖的組成等有關(guān)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a，B、b表示．為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（5）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
定律．
（6）F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，下列敘述中正確的是（　�。�
A、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為AC或CE，共19.3h
B、高爾基體、線粒體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞中DNA的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
D、基因重組可發(fā)生在19.3～21.3h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

同一個(gè)體不同的活細(xì)胞中所含酶的（　�。�
A、種類(lèi)有差異，數(shù)量相同
B、種類(lèi)無(wú)差異，數(shù)量相同
C、種類(lèi)有差異，數(shù)量不同
D、種類(lèi)無(wú)差異，數(shù)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B、染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C、核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、核膜屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布“的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分別水解
C、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的和呈紅色的區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是表示人體和人體細(xì)胞間某些信息傳遞機(jī)制的模式圖．圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列有關(guān)稱(chēng)述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若a為骨髓中的造血干細(xì)胞，b為胸腺，則c可能是T細(xì)胞
B、若a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過(guò)程為體液免疫
C、若該圖表示反射弧，則其中興奮是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D、若該圖中a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

早在1926年，科學(xué)家就觀察到感染赤霉菌而患惡苗病的水稻要比周?chē)慕】抵仓旮?0%以上，由此可推測(cè)赤霉菌（　�。�
A、能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
B、能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素
C、能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育
D、能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B、其他生物膜①的含量較細(xì)胞膜表面要多
C、組成細(xì)胞膜的基本支架是③
D、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

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