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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都只有① |
B、前者只有①,后者有①、②和③ |
C、兩者都只有②和③ |
D、前者有①、②和③,后者只有②、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
P |
F1 |
黑色×藍(lán)色 | 黑色:藍(lán)色=1:1 |
白色×藍(lán)色 |
藍(lán)色:白色:1:1 |
黑色×白色 |
全為藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用生長素處理番茄(2N)花蕾,獲得的無子番茄為單倍體,利用了染色體變異原理 |
B、八倍體小黑麥由普通小麥(6N)和黑麥(2N)培育而成,利用了體細(xì)胞雜交原理 |
C、誘變育種提高了變異頻率,有利變異比有害變異多,利用了基因突變?cè)?/span> |
D、將抗蟲基因?qū)朊藁w細(xì)胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理 |
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