下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是

A．在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA

B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的

C．RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D．可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物貨或催化某些化學(xué)反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒注入兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這一免疫類型反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體

C．特異性免疫，抗原

D．非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．結(jié)核桿菌和青霉菌細(xì)胞中都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及核糖體、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為

A．甲：AaBbt ；乙：AaaBbb

B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是

方法1：純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1

方法2：純合隱性雄性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1

結(jié)論：①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段

②子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀，兩基因只位于X染色體上

③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因只位于X染色體上

④若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段

A．“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

B．“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

C．“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)

D．“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚴牵篲____________________。

（2）請(qǐng)修正實(shí)驗(yàn)步驟：

①培養(yǎng)液的配制：配制含有植物必需的各種元素的完全營(yíng)養(yǎng)液和不含________離子的缺素營(yíng)養(yǎng)液，②取材：選取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，均分為兩組。

③培養(yǎng)：將兩組植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要________。

④觀察：兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

（3）預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表：


 

缺素培養(yǎng)液
 

完全培養(yǎng)液
 

結(jié)論
 

生長(zhǎng)
狀況
 

正常
 

正常
 

①
 

異常
 

正常
 

②
 

①_________________。

②_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A. 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B. 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C. 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D. 既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請(qǐng)回答下列問題：

（1）有下列三種類型的婉豆各若干，請(qǐng)寫出符合要求的所有親本組合。

驗(yàn)證分離定律的所有親本組合： 。

驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合: 。

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀．由一對(duì)等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位某因（F、f）控制�，F(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1：1：1：1。若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組含規(guī)律，請(qǐng)寫出親本的基因型，并說(shuō)明理由。

基因型： 理由： 。

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