已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸前膜釋放該種遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是(　　)

 

B

突觸前膜釋放遞質(zhì)前是處于興奮狀態(tài)，膜電位應(yīng)該是外負(fù)內(nèi)正。突觸后膜接受該遞質(zhì)后并沒有興奮而是抑制，所以后膜電位沒有變化仍然還是外正內(nèi)負(fù)。興奮在突觸處只能單向傳導(dǎo)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)“X”形迷宮（圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置。 當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí)，相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來，此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū)，另外的臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電而成為電刺激區(qū)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)的基本活動(dòng)方式是________。此時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是________ (單向/雙向）傳導(dǎo)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因最可能的是________________。（2分）

(3)在某適宜溶液中維持正�；钚缘碾x體神經(jīng)纖維，未受到刺激時(shí)處于________狀態(tài)(膜電位如圖2中a)。受到適宜刺激后，受刺激部位的膜內(nèi)Na+含量變化趨勢(shì)如圖2中 曲線所示，曲線上升的原因是              。（2分）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出動(dòng)作電位的曲線。

(4)該實(shí)驗(yàn)中的適宜溶液________ (可以/不可以）用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是_________，這一功能主要由細(xì)胞質(zhì)中[    ]______完成。
(2)若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)_____次。若刺激C點(diǎn)，電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)______次。
(3)如果抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為_____________。
(4)已知④中的某物質(zhì)可使突觸后膜興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。
(5)突觸前膜是________末端突觸小體的膜；突觸間隙的液體是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案