8.酵母菌在葡萄糖溶液中,進(jìn)行呼吸作用,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的CO2和酒精摩爾比為8:2,則( 。
A.酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的$\frac{1}{2}$
B.酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的$\frac{1}{4}$
C.酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的$\frac{1}{3}$
D.酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸一樣多

分析 酵母菌是兼性厭氧微生物,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,氧氣不充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.
酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
分析題意可知,酵母菌在葡萄糖溶液中,進(jìn)行呼吸作用,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的CO2和酒精摩爾比為8:2,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精是2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是2,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是8-2=6.

解答 解:由于酵母菌在葡萄糖溶液中,進(jìn)行呼吸作用,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的CO2和酒精摩爾比為8:2,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精是2,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是2,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是8-2=6,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸.根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為6時(shí),消耗的葡萄糖為1;根據(jù)無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2時(shí),消耗的葡萄糖也為1.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式,分析產(chǎn)生的CO2和酒精摩爾比是解題的突破口,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于減數(shù)分裂的描述,下面哪一種是正確的( 。
A.第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)
B.第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對(duì)
C.第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)
D.第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲過(guò)程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍
B.乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C.通過(guò)丁方式,細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離
D.與雜交育種相比,丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)肺炎雙球菌屬于原核(原核/真核)生物.
(2)艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),單獨(dú)研究它們各自的功能.
(3)上述實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).
(4)后來(lái),赫爾希和蔡斯用(放射性)同位素標(biāo)記法,進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì).實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);
②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;
③放射性檢測(cè);
④離心分離.
該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是②①④③(用數(shù)字表示).
(5)用被32S標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于上清液(上清液、沉淀物)中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列生物實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的顏色變化不正確的是(  )
A.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
B.在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)變成灰綠色
C.層析液分離法得到的四條色素帶中,最上端的呈橙黃色
D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中,無(wú)色區(qū)域范圍逐漸縮小,液泡顏色加深

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖中的A圖表示某生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得).請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖A中含有8個(gè)核DNA分子,1和2稱為姐妹染色單體.
(2)此細(xì)胞在分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板得理由是該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,不含細(xì)胞壁.
(3)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體(填兩種);培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(4)圖C中 DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖B種的S期(填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究.科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中黑藻放出氣泡,其氣體產(chǎn)生部位為類囊體,其反應(yīng)為反應(yīng)I(“反應(yīng)Ⅰ”“反應(yīng)Ⅱ”).
(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z.D點(diǎn)的限制因素是溫度.
(3)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm改變?yōu)?0cm的過(guò)程中,導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量小于(大于/小于/等于)B點(diǎn).
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用H218O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:H218O---C18O2---三碳化合物---(CH218O).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是葉綠體
B.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.脂肪有儲(chǔ)存能量、調(diào)節(jié)代謝、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分等功能
D.組成生物體的大分子都是以碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂

B.丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C.圖中①的場(chǎng)所是葉綠體,②是指線粒體

D.完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)具有單層膜結(jié)構(gòu)

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