下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是(  )
A、一個物種可以分為多個種群
B、同一物種的個體都是生活在一起的
C、兩個種群件的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位
考點(diǎn):物種的概念與形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題是對種群和物種概念的理解的考查,物種是分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體,種群是指生活在同一地域內(nèi)的所有同種生物個體的綜合,物種可以包含很多種群,但同一種群只能是一個物種.
解答: 解:A、一個物種可以生活中不同的地域中,因此一個物種可以分為很多種群,A正確;
B、同一個物種的個體可以生活中不同的地域中,B錯誤;
C、生殖隔離是物種形成的標(biāo)志,兩個種群件的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種,C正確;
D、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是物種和種群概念之間的關(guān)系,新物種形成的標(biāo)志,生物進(jìn)化的單位,對于物種、種群和新物種形成的標(biāo)志的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈的分子式C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
B、合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子
C、1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羥基
D、在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)問題

植物激素的發(fā)現(xiàn)凝聚了科學(xué)家們的很多實(shí)驗(yàn),下圖是利用胚芽鞘進(jìn)行生長素研究的歷程
(1)圖甲、乙實(shí)驗(yàn)證明了
 

(2)圖丙實(shí)驗(yàn)證明了
 

(3)如何描述生長素的兩重性
 

(4)切去胚芽鞘一段進(jìn)行植物組織培養(yǎng),培育的結(jié)果是
 
.動物細(xì)胞培養(yǎng)與其相比,所特有培養(yǎng)成分和條件分別是
 
 
,動物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知人的MN血型表現(xiàn)為并顯性,沒有隱性基因;Rh血型為典型的完全顯性(Rh+為顯性性狀、Rh-為隱性性狀).下表關(guān)于4個家庭的三個血型系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),其中不可能出現(xiàn)的是( 。
序號 父親血型 母親血型 孩子血型
A A,MN,Rh+ A,M,Rh+ O,M,Rh+
B AB,M,Rh- B,N,Rh- O,MN,Rh-
C A,MN,Rh+ AB,N,Rh- AB,N,Rh+
D O,N,Rh+ AB,MN,Rh- B,MN,Rh+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物的結(jié)構(gòu)與類別的敘述正確的是(  )
A、顫藻的細(xì)胞內(nèi)存在帶狀螺旋形葉綠體
B、酵母菌的細(xì)胞中具有擬核
C、流感病毒內(nèi)含有DNA
D、圓褐固氮菌能將N2轉(zhuǎn)化成銨鹽等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時間的關(guān)系,造成a、b、c曲線不同的原因可能是( 。
A、溫度不同
B、pH不同
C、酶濃度不同
D、反應(yīng)物濃度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見圖),下列說法不正確的是( 。
A、過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型
B、過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
5
6
C、過程⑥和⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
D、過程⑤和⑦處理方法相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示pH對植物和人的淀粉酶活性的影響,正確的說法是( 。
A、pH為6時植物淀粉酶的活性最高
B、pH由低到高時淀粉酶活性逐漸升高
C、不同物種淀粉酶的最適pH有差異
D、人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

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科目:高中生物 來源: 題型:

位于常染色體上的基因,有兩對是自由組合的(Aa和Bb),有3對是完全連鎖的(EFG/efg),這種生物產(chǎn)生顯性純合后代的比例是( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
64

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