精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
科學家提取出植物細胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質和基粒，用來研究光合作用過程．下列條件下不能產生三碳糖的是（　�。�
選項場所光照CO2ATPNADPH三碳酸分子
A基質-+++-
B基粒+-+++
C基質和基粒++---
D基質和基粒+---+
注：“+”，“-”分別表示有，無．
A、AB、BC、CD、D
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將水和二氧化碳轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段．光反應進行的場所是葉綠體類囊體薄膜，暗反應進行的場所是葉綠體基質．
解答： 解：暗反應的過程中，五碳化合物與二氧化碳反應生成三碳化合物，這一過程稱為二氧化碳的固定，其反應條件必須有二氧化碳、五碳化合物和葉綠體基質，據題表分析B組不符合該條件．
故選：B．
點評：本題主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌的遺傳物質是（　�。�
A、DNA
B、RNA
C、DNA 和 RNA
D、DNA 或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌的體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗相同之處是（　�。�
A、實驗生物材料都屬于分解者
B、設計思路都是分離DNA和蛋白質單獨觀察它們的作用
C、都運用了放射性同位素示蹤技術
D、都可以得出DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質的實驗結論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶．直接利用動、植物生產凝乳酶受多種因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向．用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，并檢測各菌株所產生的凝乳酶活力．操作過程如圖1所示．請分析回答：
（1）圖1所示的b過程的目的是為獲得
 
，接種用的平板培養(yǎng)基
 
（是，不是）選擇培養(yǎng)基．
（2）在一定溫度下（35℃），一定時間內（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位（U）．凝乳酶活力檢測結果如圖2所示．
①據圖2所示，酶催化能力最強的是
 
組．
②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，兩位同學對此做出了推測：
同學甲：A2、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變，因為基因突變具有
 
的特點．
同學乙：A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變，但凝乳酶蛋白未改變，其依據的理由是
 
．為了驗證上述2位同學的假設，可采用
 
技術檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變．
（3）從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應用，研究人員運用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中．
①從牛胃細胞中提取
 
，再逆轉錄形成cDNA．以此cDNA為模板PCR擴增目的
 
基因，有時需要在引物的5，端設計（限制酶，DNA連接酶，RNA 聚合酶）識別序列，以便構建重組DNA分子．
②構建重組DNA分子（如圖3所示）最好選用
 
限制酶，理由是
 
．
③工業(yè)化生產過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產凝乳酶，現(xiàn)多采用重組毛霉生產，毛霉作為受體細胞的優(yōu)勢是
 
．
④研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼�，其催化能力將提�?倍．通過蛋白質工程生產高效凝乳酶，所需步驟有
 
．
a．蛋白質的結構設計
b．蛋白質的結構和功能分析
c．蛋白質結構的定向改造
d．凝乳酶基因的定向改造
e．將改造后的凝乳酶基因導入受體細胞
f．將定向改造的凝乳酶導入受體細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與果蠅有關的問題
（1）果蠅為遺傳學研究的好材料，寫出兩條理由：①
 
；②
 
；在對其進行核基因組測序建立其基因圖譜時需測
 
條染色體的堿基序列．
（2）果蠅的剛毛（B）對截毛（b）為顯性；控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性（如右圖所示）．
①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，理由是：
 
．
②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳，果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB（如圖所示）和XBYb外，還有
 
、
 
兩種．
③現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅（XRBYb），與一只雌果蠅測交，子代中出現(xiàn)了一只罕見的紅眼截毛雌果蠅（不考慮新的基因突變產生），原因是：
 
（用“雌”或“雄”作答）果蠅減數(shù)分裂時初級性母細胞在減數(shù)第一次分裂前期，兩條性染色體的之間發(fā)生了交換，產生了基因型為
 
配子．
（3）用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性，且位于常染色體上．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①為探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設計雜交實驗如下：
選取序號為
 
的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純合致死，否則不存在．
②若已確定該基因存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為：
 
．
③紅眼（B）對白眼（b） 為顯性，某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次卵裂形成的兩個子細胞一個正常，另一個丟失了一條X染色體，導致該受精卵發(fā)育成一個左側正常而右側為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果蠅的眼色為：左眼
 
，右眼
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝過程及不同溫度下光合作用強度和細胞呼吸強度的測量數(shù)據如圖所示，其中1～5表示生理過程，A～D表示細胞代謝過程中的相關物質，

（1）圖甲中A是
 
，D是
 
，在生物膜上發(fā)生的生埋過程有
 
（填數(shù)字），能使ADP含量增加的生理過程有
 
（填數(shù)字）．
（2）圖年華結構Ⅱ內發(fā)生的能量轉化是
 
．
（3）水稻葉細胞中能產生[H]的部位有
 
（填結構名稱）．有氧呼吸的過程包括
 
（填數(shù)字），其總反應式為
 
．
（4）從乙圖中可以看出，最有利于植物生長的溫度為℃．
（5）某生物興趣小組借助5套密閉裝置，研究該綠色植物不同光照強度與02相對釋放量的關系．在其他條件相同的情況下，1h1內記錄的實驗結果如表所示：
光照強度1x
O2釋放量mL
組別		0500100020003000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
光合作用與細胞呼吸強度相等時的光照強度約為
 
1x；若將光照強度突然由2000lx降為500lx，則水稻葉肉細胞中C5含量在短時間內將
 
（“增加”、“減少”或“不變”）．
在實驗條件下的最大02產生量平均為
 
mL/h．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據圖，填寫圖中的序號．

①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、a
 
、b
 
、c
 
、d
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關細胞的生命歷程，請回答問題：
（1）③所示的變化，稱為
 
，D細胞與A細胞含有相同的遺傳物質，原因是
 
．
（2）E細胞容易在體內分散和轉移，原因是
 
．
（3）D→F→G過程的技術，稱為
 
，其理論基礎是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科技小組在調查一塊草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了未標記的個體29只，標記的個體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（　�。�
A、50只B、42只
C、92只D、161只

查看答案和解析>>

同步練習冊答案