4．如圖為人體細胞的生命歷程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．3過程由于遺傳物質(zhì)的改變而形成不同種類的細胞
B．4過程的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝
C．5過程是在致癌因子的作用下，細胞內(nèi)的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩?/td>
D．6過程一定會引起人體的衰老與死亡

分析 分析題圖：圖示為人體細胞的生命歷程，其中1和2為細胞有絲分裂過程，該過程會導(dǎo)致細胞的數(shù)目增多，但細胞的種類不變；3為細胞分化過程，該過程中細胞的數(shù)目不變，但種類增多；4為細胞衰老的過程；5為細胞癌變；6為細胞凋亡．

解答 解：A、3為細胞分化過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)沒有改變，A錯誤；
B、4為細胞衰老過程，該過程中細胞內(nèi)多種酶活性降低，B正確；
C、5為細胞癌變，細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，C錯誤；
D、6為細胞凋亡過程，對于多細胞生物而言，個別細胞的凋亡不會引起個體的衰老和死亡，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合人體細胞的生命歷程圖解，考查細胞分裂、細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）a是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是葡萄糖，檢測物質(zhì)a常用的試劑是斐林試劑．若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（3）物質(zhì)d是雄性激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的葡萄糖溶液．某同學(xué)利用如圖裝置設(shè)計了兩實驗．左側(cè)加一定體積量的0.5g/mL的蔗糖溶液，右側(cè)加入等體積量的0.5g/mL的葡萄糖溶液．一段時間至兩側(cè)液面穩(wěn)定后再往左側(cè)加入少量蔗糖酶溶液（蔗糖酶體積可忽略不計），（注：圖中半透膜允許溶劑和單糖通過，但不允許二糖通過），對于兩側(cè)液面變化敘述正確的是（　�。�
A．兩側(cè)液面先不變，加酶后右側(cè)液面下降，左側(cè)液面上升，最后兩側(cè)液面齊平
B．先是右側(cè)液面上升至高于左側(cè)液面的某一高度，加酶后右側(cè)液面立即下降，左側(cè)液面立即上升，最后達兩側(cè)液面齊平
C．先是右側(cè)液面上升至高于左側(cè)液面的某一高度，后又左側(cè)液面上升至高于右側(cè)液面的某一高度達穩(wěn)定狀態(tài)．加酶后左側(cè)液面先繼續(xù)上升一小段后再下降，最后達兩側(cè)液面齊平
D．先是右側(cè)液面上升至高于左側(cè)液面的某一高度，后又左側(cè)液面上升至高于右側(cè)液面的某一高度達穩(wěn)定狀態(tài)．加酶后左側(cè)液面立即下降，最后達兩側(cè)液面齊平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．青霉素是一種常用抗生素，能抑制原核細胞細胞壁的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物（　　）
A．SARS病毒B．酵母菌C．藍細菌D．瘧原蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物膜中蛋G質(zhì)的種類和數(shù)量決定了其功能的復(fù)雜程度
B．肺炎雙球菌代謝速率極快，主要原因是各種細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C．羅伯特森將生物膜歸結(jié)為由“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”構(gòu)成的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
D．線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為酶提供大量的附著位點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．細胞分裂間期細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成
B．細胞內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C．DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA需要蛋白質(zhì)參與
D．所有的膜蛋白都沒有生物催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物學(xué)實驗中所用試劑的說法，正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B．用吡羅紅染色劑處理細胞，可以觀察到DNA在細胞中的分布
C．用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒
D．用斐林試劑檢測蔗糖后會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖是人體細胞內(nèi)發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)示意圖，圖中X代表某種二糖，則催化該反應(yīng)的酶Y及其產(chǎn)物分別是（　�。�
A．淀粉酶；麥芽糖和葡萄糖B．蔗糖酶；葡萄糖和果糖
C．麥芽糖酶；葡萄糖和葡萄糖D．乳糖酶；葡萄糖和半乳糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是

A．核膜

B．核孔

C．染色質(zhì)

D．核仁

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