【題目】通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況得到如圖所示曲線．圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線中AB段（不包括A，B兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是下列圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、此圖二氧化碳外排，呼吸作用速率大于光合作用速率，A正確；
B、此圖所有二氧化碳外排，光合作用速率為0，B錯(cuò)誤；
C、此圖表示二氧化碳供應(yīng)光合作用，與外界沒(méi)有二氧化碳的交換，光合作用速率等于呼吸作用速率，C錯(cuò)誤；
D、圖中葉綠體不僅要吸收線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，還需要從外界吸取，表示光合作用速率大于運(yùn)用呼吸速率，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成；有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)；線粒體內(nèi)膜；3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙草是一種種植歷史您久的作物，可以采用不同方式進(jìn)行育種。

（1）現(xiàn)有甲、乙兩種煙草（2n=24），二者遠(yuǎn)緣雜交不親和。研究人員用甲、乙植株進(jìn)行了體細(xì)胞雜交，將葉肉細(xì)胞去除細(xì)胞壁制成____________，在促融劑____________的誘導(dǎo)下，融合成為雜種細(xì)胞并最終培養(yǎng)成雜種植株。在雜種植株中發(fā)現(xiàn)有一株體細(xì)胞染色體數(shù)目為47 的丙植株，將丙與甲植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中一些植株（�。w細(xì)胞含有35條染色體，其中有22條染色體在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會(huì)，其余不能聯(lián)會(huì)，由此推測(cè)丙植株所缺失的染色體屬于____________（填“甲”或“乙”）植株。如果所缺失的那條染色體屬于另一植株，那么丁植株在減數(shù)分裂時(shí)應(yīng)有____________條染色體能聯(lián)會(huì)，其余____________條染色體不能聯(lián)會(huì)。

（2）甘蔗的蔗糖磷酸合成酶（SPS）活性直接反映了甘蔗體內(nèi)蔗糖合成的能力。研究人員將未突變和已突變的蔗糖磷酸合成酶基因分別轉(zhuǎn)入煙草中，測(cè)定比較了所得SPS 的活性，為作物的改良提供了一定的依據(jù)。

①甘蔗中控制SPS合成的基因簡(jiǎn)稱SPS3L，研究人員利用特定的試劑和技術(shù)手段將SPS3L因相關(guān)位點(diǎn)的堿基TCA突變成CGA，從而使SPS 的第153位絲氨酸變?yōu)楸彼幔渌被峋鶡o(wú)改變，此種突變基因稱為SPS3L-A 型。由此推測(cè)在人工的處理下，SPS3L基因中的堿 基可發(fā)生____________（填“定向”或“不定向”）改變。另兩種突變型（SPS3L-T 型、SPS3L-G 型）也用此方法獲得。

②將目的基因與含有潮霉素抗性基因的Ti 質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體，采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入煙草細(xì)胞，利用_________技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基中除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、植物激素和瓊脂外，還必須加入_________進(jìn)行篩選。若要檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入煙草細(xì)胞，可采用____________技術(shù)或PCR 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

③取上述已成功導(dǎo)入目的基因的新鮮煙草，分別測(cè)定葉片的可溶性糖含量，結(jié)果如圖所示：

四種轉(zhuǎn)基因煙草中，導(dǎo)入____________的是對(duì)照組，____________型的煙草葉片可溶性糖的 含量與之相比沒(méi)有發(fā)生明顯變化，推測(cè)在153位的絲氨酸雖然被替代，但SPS的活性____________。由測(cè)定結(jié)果可以看出____________型SPS活性最高，最適合用來(lái)改良作物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是 (　　)

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程中不進(jìn)行基因表達(dá)

B. 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C. 某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同

D. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降，酶活性減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過(guò)磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如圖）．但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率．據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率

C. K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培育名貴花卉時(shí)，在培養(yǎng)液中添加了植物生長(zhǎng)必需的一些元素，下列各項(xiàng)中植物吸收最少的是（ ）

A. Ca2+ B. Mg2+ C. H2PO4－ D. Zn2+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多反應(yīng),其中有（ ）

A. 蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D. 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸納和碳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞中血紅蛋白含有的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A.Mg2+
B.Fe2+
C.Ca2+
D.K+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶?jī)?nèi)，在25℃條件下，瓶?jī)?nèi) CO2和O2含量變化如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）在0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2 有少量增加，主要原因可能是 ． 在此期間，廣口瓶?jī)?nèi)還生成 ， 可通過(guò)向培養(yǎng)液中滴加溶有的濃硫酸溶液加以鑒定．
（2）在 t1～t2 期間，瓶?jī)?nèi)O2 含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行引起的，該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ， 此過(guò)程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物中．
（3）若測(cè)得t1～t2期間廣口瓶?jī)?nèi)O2和CO2含量變化比例為2：3，則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（假設(shè)呼吸底物為葡萄糖）．
（4）t2時(shí)，小麥種子細(xì)胞中水的存在形式主要是 ， 若t3后，廣口瓶?jī)?nèi)O2含量開(kāi)始增加，推測(cè)其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 在植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA復(fù)制

B. 大腸桿菌的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

C. 線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類和數(shù)量不同

D. 核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案