編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
酒精含量 | + | ++ | +++ | ++++ | +++++ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的傳遞過程和基因的作用原理 |
B、遺傳物質(zhì)的傳遞規(guī)律 |
C、具體性狀的傳遞過程和基因的作用原理 |
D、基因的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
圓粒 | 皺粒 | ||
一 | 圓!翀A粒 | 181 | 60 |
二 | 圓!涟櫫 | 192 | 190 |
三 | 皺!涟櫫 | 0 | 185 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體免疫功能低下或喪失 |
B、外來抗原直接作用于機體某些組織 |
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫病 |
D、外來抗原與自身某些組織細胞有共同的或相似的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán) |
B、將糞屑培養(yǎng)食用菌,雜屑飼喂蚯蚓提高了該系統(tǒng)總能量利用效率 |
C、合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,能使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> |
D、每一環(huán)節(jié)都循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機廢棄物,提高了生態(tài)效益、經(jīng)濟效益 |
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