A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
分析 觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察;
質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,發(fā)生質壁分離,進而說明原生質層具有選擇透過性.
解答 解:①將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,若細胞不能發(fā)生質壁分離,原因可能是該細胞是死細胞或者該蔗糖溶液濃度低于細胞液濃度,①錯誤;
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢,則表明此時細胞是活細胞,②正確;
③水綿照光部位進行光合作用釋放O2,好氧細菌沒有趨向水綿照光部位.因此將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞,或為厭氧性細菌,③錯誤;
④洋蔥根尖經解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離后已死亡,④錯誤.
故選:D.
點評 本題結合相關實驗考查了判斷細胞死活的方法,要求考生能夠明確活細胞的細胞膜具有選擇透過性,而死細胞失去該特性;并能夠結合相關實驗進行判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是( )
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①②③④中都含有大量磷脂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是轉基因食物存在的安全隱患( )
A.轉基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質
B.轉基因植物合成的某些蛋白質有可能成為過敏原
C.轉基因生物合成的干擾素,可以增強人體相應細胞的免疫力
D.某些基因的轉入可能導致農作物營養(yǎng)成分的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞數(shù)目不斷增多,每個細胞體積在減小
B.細胞的分裂方式是有絲分裂
C.胚胎中DNA的總量增加,營養(yǎng)物質在減少
D.每個細胞的DNA含量不斷增加,細胞全能性變小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物細胞工程的實際應用,錯誤的是( )
A.用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術被稱為植物的微型繁殖技術
B.切取草莓的莖尖進行組織培養(yǎng),獲得脫毒苗具有抗病毒特性
C.植物組織培養(yǎng)技術可用于體細胞誘變育種
D.用組織培養(yǎng)技術生產人參,其生長速度快,藥用成分和藥理活性更加優(yōu)良
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察 | |
B. | 用差速離心法分離葉綠體中色素和細胞質中各種細胞器 | |
C. | 在觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,需用鹽酸改變細胞膜的通透性 | |
D. | 用黑藻葉片觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤⑦⑧⑨ | B. | ④⑤⑦⑧⑨ | C. | ④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ②④⑤⑦⑧⑨ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5×107 | B. | 1×107 | C. | 2×107 | D. | 4×107 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com