1．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器的收縮
C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．根據(jù)題意和圖示分析可知：a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)纖維，c是神經(jīng)中樞，d是傳入神經(jīng)，e是感受器．I表示突觸后膜、Ⅱ表示突觸前膜．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的，A正確；
B、該反射弧中的興奮的傳遞方向?yàn)椋篹→d→c→b→a，所以切斷d、刺激b，會(huì)引起效應(yīng)器的收縮，B錯(cuò)誤；
C、興奮在結(jié)構(gòu)c突觸處的傳遞速度比在結(jié)構(gòu)b神經(jīng)纖維處的傳導(dǎo)速度慢，C錯(cuò)誤；
D、Ⅱ表示突觸前膜，信號(hào)的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生能判斷反射弧的各部分組成，理解興奮的傳導(dǎo)方向和信號(hào)變化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家培育出了抗旱的二倍體陸地棉新品種，而海島棉從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抗旱類型，有人打算也培育出抗旱的海島棉品種．但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，回答下列問(wèn)題．
（1）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是抗旱的陸地棉和海島棉是兩個(gè)不同的物種，存在生殖隔離．
（2）抗旱的陸地棉和海島棉兩個(gè)不同物種的形成具備哪些環(huán)節(jié)？突變和基因重組、自然選擇、隔離．
（3）要達(dá)到上述目的你認(rèn)為可以用哪些育種方法，寫(xiě)出思路即可．
①打破物種間生殖隔離的方法名稱：基因工程育種．
思路方案：將抗旱的陸地棉的抗旱基因?qū)氲胶u棉的體細(xì)胞中，將其培育成完整的植株．
②常規(guī)育種方法名稱：誘變育種．
思路方案用物理方法（射線、電激）等處理海島棉萌發(fā)的種子或幼苗，然后進(jìn)行人工選擇．
（4）若海島棉與抗旱的陸地棉雜交后產(chǎn)生了后代，其能否稱為一個(gè)新物種？（已知海島棉與抗旱的陸地棉均為二倍體生物）原因是不能，雜交后代是高度不育的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程d
B．A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C．在圖①中，e可以代表細(xì)胞向細(xì)胞外主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)
D．甘油、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題．
漂浮植物浮葉植物沉水植物
 紫背浮萍水蟹菱荇菜金魚(yú)藻穗花狐尾藻苦草馬來(lái)眼子菜輪葉黑藻伊樂(lè)藻
采樣點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)1++  ++++   ++
 養(yǎng)殖區(qū)2++  ++++   ++
 航道區(qū)1    ++++++++
 航道區(qū)2  ++++++++++
（1）調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時(shí)，在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到隨機(jī)取樣（多次取樣），以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性．調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用光能等環(huán)境資源．
（2）航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是苦草．除植物本身的生活習(xí)性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是河蟹的取食．養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染，但這并沒(méi)有引起此湖泊中藻類暴發(fā)，原因是水生植物能吸收和利用水中N、P等無(wú)機(jī)鹽，使水質(zhì)凈化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是（　　）
A．氧化分解為機(jī)體提供能量B．具有保溫作用
C．合成脂質(zhì)激素和維生素D的原料D．細(xì)胞各種膜的骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體組織液中的O2若要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化有機(jī)物，這些氧分子至少要通過(guò)幾層由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成的膜？（　�。�
A．1層B．2層C．3層D．4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體
D．形狀和大小完全相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)
D．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程，該系統(tǒng)獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

B．蠶糞喂魚(yú)、魚(yú)糞喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

C．糞便、塘泥作肥料又歸田，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

D．與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能量弱

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