【題目】幾丁質(zhì)是一種多糖,是昆蟲外骨骼的重要成分。NAGase是一種酶,能將幾丁質(zhì)催化分解為葡萄糖、半乳糖、蔗糖等幾種產(chǎn)物。溫度、pH和幾丁質(zhì)水解產(chǎn)物對NAGase催化活力(酶的活性)的影響如下圖所示,縱坐標為催化活力,請回答下列問題:
(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在____________和____________左右。過酸、過堿或溫度過高,都能使酶永久失活,其原因是____________________________________。
(2)以幾丁質(zhì)水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應物,這三種糖對NAGase的催化活力均有____________(填“抑制”或“促進”)作用,其中作用最強的是____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),精氨酸能降低NAGase的催化效率,下圖是抑制劑降低酶活力的兩種理論:模型A表示抑制劑與底物存在競爭關系,可以結合到酶的活性部位,但不改變酶的空間結構;模型B表示抑制劑與底物沒有競爭關系,而是結合到酶的其他部位,導致酶的空間結構發(fā)生變化。
科學家判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法如下:在研究實驗中先加入一定量的精氨酸,然后不斷提高底物濃度,如果酶促反應速率___________,則屬于模型A;如果酶促反應速率___________,則屬于模型B。(填“提高”、“降低”或“不變”)
【答案】40℃ 6.0 酶的空間結構遭到破壞 抑制 葡萄糖 提高 不變
【解析】
酶的催化具有高效性(酶的催化作用遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在適宜溫度和pH值,酶的催化效率最高,低溫可以降低酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性逐漸升高,高溫,過酸,過堿都會使酶的空間結構發(fā)生改變,永久性失活)。酶促反應原理是降低化學反應的活化能,酶的數(shù)量和性質(zhì)在反應前后并沒有發(fā)生變化。
(1)分析圖片曲線,在適宜溫度和pH值,酶的催化效率最高,所以,酶的最適溫度是40℃,最適pH值是6。過酸、過堿或溫度過高,酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活。
(2)由曲線圖3可以看出,葡萄糖、半乳糖、蔗糖可以抑制酶的活性,其中葡萄糖的抑制作用是最強的。
(3)抑制劑可以抑制酶的活性,模型A沒有與抑制劑結合,催化效率可以提高,模型B可以與抑制劑結合,不能提高催化活性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分化過程中可能會出現(xiàn)的變化有
①細胞結構的變化
②細胞形態(tài)的變化
③遺傳物質(zhì)的變化
④細胞功能的變化
⑤細胞器數(shù)目的變化
⑥染色體數(shù)目的變化
A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ①②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行有性生殖的生物的受精作用是指( )
A. 卵細胞和精子的產(chǎn)生過程B. 卵細胞和精子的相互識別過程
C. 卵細胞和精子融合成體細胞的過程D. 卵細胞和精子相互識別 、融合成受精卵的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化細胞技術與固定化酶技術相比,所具備的特點是
A. 成本更低、操作更容易、不能連續(xù)性生產(chǎn)
B. 成本更高、操作更難、不能連續(xù)性生產(chǎn)
C. 成本更低、操作更容易、能連續(xù)性生產(chǎn)
D. 成本更低、操作更難、能連續(xù)性生產(chǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;圖乙表示水稻根毛細胞對某種無機鹽離子的吸收速率相對值與氧氣濃度的關系。據(jù)圖回答有關問題:
(1)水稻和番茄對Mg2+吸收情況不同,主要是由兩種細胞膜上Mg2+載體的________不同而引起的,吸收不同離子的差異可以說明細胞膜是一種______________膜。
(2)水稻根毛細胞吸收水分主要與其細胞內(nèi)的__________(細胞器)有關。由甲圖可知培養(yǎng)水稻一段時間后,培養(yǎng)液中的Ca2+濃度比實驗前更高,原因是__________________。
(3)由乙圖可知,AB段的離子吸收速率隨細胞內(nèi)__________(生理過程)的增強而加快,A點的縱坐標大于0的原因是__________________________。
(4)已知一種叫M的毒素能專一性的破壞某種蛋白質(zhì),在培養(yǎng)液中加入一定量的M后,甲圖中每項指標都變大,則被該毒素破壞的蛋白質(zhì)可能是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產(chǎn)生的后代,哪一組符合性狀分離的概念會發(fā)生性狀分離 ( )
A. EE×eeB. EE×EeC. EE×EED. Ee×Ee
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)動物生命活動的調(diào)節(jié)
Mellbye等人通過研究發(fā)現(xiàn),咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的風險。圖1是神經(jīng)調(diào)節(jié)相關的示意圖;圖2示胰島B細胞和肝細胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異常的細胞,抗體1作用于甲細胞會導致甲細胞功能受損,抗體2則作用于乙細胞。
【1】下列關于圖1的敘述錯誤的是________。(多選)
A. ①→②的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B. ②中軸突末端膨大部分發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學信號→電信號
C. ③中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合后導致了突觸后膜興奮,興奮區(qū)的膜電位是外正內(nèi)負
D. ①→②→③過程中,興奮的傳遞方向只能是單向的
【2】下列與胰島B細胞合成并分泌胰島素密切相關的細胞器是________。
①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③中心體 ④高爾基體 ⑤溶酶體 ⑥線粒體
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②④
【3】若X為肝糖原,當胰島素與其受體結合后,會促進過程________(① / ②)。
【4】2型糖尿病患者雖能分泌胰島素,但機體組織對胰島素反應不靈敏,即“胰島素抵抗”,從而引起血糖濃度的增高。圖中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的細胞的是________。
【5】2型糖尿病患者在患病初期主要的治療方法有________。(多選)
A. 飲食控制 B. 合適的體育鍛煉 C. 注射胰島素 D. 藥物治療
【6】為證明Mellbye等人的研究結果,某同學設計了如下實驗加以證明。
第一步:選取________(高血糖 / 正常血糖 / 低血糖)的成年、同性別小鼠數(shù)只,均分成A、B兩等組,做好相應標記,測量每只小鼠空腹時的血糖含量并記錄。
第二步:每天定期給A組小鼠投喂不含咖啡醇的飼料,B組投喂________。
第三步:每天測量A、B兩組小鼠空腹時的血糖含量,并記錄。
第四步:比較A、B兩組小鼠血糖含量變化情況,若________,則說明咖啡醇能降血糖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學習小組利用黑藻探究光照強度對光合速率的影響,設計了如圖所示的一個實驗裝置,請分析判斷下列說法中不正確的是( )
A. 瓶中NaHC03的作用是維持瓶內(nèi)C02含量的穩(wěn)定
B. 若黑藻的呼吸速率大于光合速率,有色小液滴會向左移動
C. 增大廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細胞內(nèi)C5含量減少
D. 減小廣口瓶與冷光燈之間的距離,短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細胞內(nèi)C3含量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損。在醫(yī)學上,可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進行治療。其生物學原理是
A. 促進垂體釋放抗利尿激素 B. 提高細胞外液的離子濃度
C. 用于消毒、殺菌,增強免疫能力 D. 提高Na+濃度,促進神經(jīng)細胞的興奮性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com