人的性別決定是在

A．胎兒形成時(shí) B．胎兒發(fā)育時(shí) C．形成受精卵時(shí) D．受精卵分裂時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水是細(xì)胞中含量最多的化合物，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時(shí)，其細(xì)胞內(nèi)的滲透壓會(huì)逐漸增大
B．硝化細(xì)菌能夠利用光能將水和二氧化碳合成糖類
C．高溫引起葉片氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降的主要原因是細(xì)胞缺水
D．核糖體、線粒體、葉綠體都是可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．被子植物莖中的初生維管束來(lái)源于（　�。�
A．維管形成層B．木栓形成層C．原形成層D．三生形成層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細(xì)胞分裂素起著重要作用．
（1）細(xì)胞分裂素主要合成部位在根尖，它常與另一種植物激素生長(zhǎng)素應(yīng)用于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中．
（2）研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)．為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，補(bǔ)充相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果． 材料用具：生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)），蒸餾水，棉簽，檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（如圖所示）．
第二步：把葉片隨機(jī)均分為兩組，編號(hào)為a、b，其中a為實(shí)驗(yàn)組、b為對(duì)照組．
第三步：在a組葉片右半葉某一部位涂抹適量的細(xì)胞分裂素溶液，在b組葉片的相應(yīng)部位涂抹等量的蒸餾水．
第四步：在相同條件下放置一段時(shí)間后，檢測(cè)a組葉片涂抹細(xì)胞分裂素部位和b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強(qiáng)度．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：a組葉片涂抹細(xì)胞分裂素部位的放射性強(qiáng)度高于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　�。�
A．選擇透過性B．內(nèi)吞和外排C．保護(hù)作用D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B的結(jié)構(gòu)具有（一定的）流動(dòng)性特點(diǎn)．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．抗體B．性激素C．磷脂D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成包括生物與生物和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互影響
B．自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向
C．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存
D．絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．假如有兩個(gè)純種小麥品種，一種是高稈（D）抗銹�。═），另一種是矮稈（d）易染銹�。╰）．用這兩個(gè)小麥品種可培育出能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病的小麥新品種．
（1）這種培育新品種的育種方法稱為雜交育種，其遺傳學(xué)原理是基因重組，它是改良作物品質(zhì)，提高作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法．
（2）雜交的F2代將出現(xiàn)9種基因型，4種表現(xiàn)型．
（3）雜交后代中最符合生產(chǎn)要求的基因型是ddTT．

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