下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A為蘋(píng)果，則濾液C常用于檢測(cè)生物組織中
 
實(shí)驗(yàn)．能否用香蕉替代蘋(píng)果進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
 

（2）若A為新鮮的菠菜葉，進(jìn)行“色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液B應(yīng)該是
 
最終所得濾紙條上的四條色素帶很淡，其原因與圖示操作有關(guān)的是
 
．
（3）若A為洋蔥，進(jìn)行“DNA的提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液B應(yīng)該是
 
，在濾液C中加入
 
可去除雜質(zhì)中的蛋白質(zhì)．
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是還原糖的鑒定、色素的提取和分離、DNA的提取和鑒定等有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析圖解，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
解答： 解：（1）蘋(píng)果中含有果糖，果糖為還原性糖，香蕉中也有果糖，而且顏色較淺，都可用作檢測(cè)生物組織中的還原糖．
（2）溶解色素的有機(jī)溶劑有丙酮和無(wú)水乙醇等，如果加入的溶劑過(guò)多，稀釋了色素，會(huì)造成濾紙條上的四條色素帶很淡，同樣研磨不充分，也會(huì)造成濾紙條上的四條色素帶很淡．
（3）洗滌劑可以瓦解細(xì)胞膜，食鹽可以溶解DNA，去除雜質(zhì)中的蛋白質(zhì)可用嫩肉粉，嫩肉粉中含有蛋白酶．
答案：（1）還原性糖  能  （2）無(wú)水乙醇（或丙酮） 加入的溶劑過(guò)多 研磨不充分（或未加二氧化硅）  （3）洗滌劑和食鹽  嫩肉粉（或蛋白酶）
點(diǎn)評(píng)：本題考查還原糖的鑒定、色素的提取和分離、DNA的提取和鑒定的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

向5只試管分別加入2mL 0.5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．據(jù)此判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
試管編號(hào) 1 2 3 4 5
加入物質(zhì) 1mL唾液 銹鐵釘 生土豆塊 熟土豆塊 生土豆塊和稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 幾乎無(wú)氣泡 少量氣泡 大量氣泡 幾乎無(wú)氣泡 少量氣泡
A、能說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性的是1號(hào)和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)
B、能說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)
C、2號(hào)和5號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生物催化劑和無(wú)機(jī)催化劑催化效率相同
D、5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化效率不受溶液酸堿度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人工建立一個(gè)數(shù)量足夠大的果蠅實(shí)驗(yàn)群體，雌雄個(gè)體數(shù)量相當(dāng)且均為雜合子．已知某隱性基因純合致死，預(yù)測(cè)該隱性基因頻率的變化曲線(xiàn)應(yīng)該是（縱坐標(biāo)表示該隱性基因頻率）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物，如脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物（ MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．
組別     處理+培養(yǎng)溫度   SOD活性（U/g．min）   MDA （umoVg）
1     25℃的蒸餾水澆灌+25℃     7.3     29.4
2 ①     9.4     34，3
3 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃     10.3     33.8
4 5℃的1．Ommol/L水楊酸澆灌+5℃     11.6     33.0
5 5℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃     13.6     31.5
6 5℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃     8.5     34.8
7 ②水楊酸澆灌+5℃     7.9     35.4
8 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃     6.5     35.7
請(qǐng)回答：
（1）低溫迫使植物產(chǎn)生大量MDA，這些MDA會(huì)破壞細(xì)胞的脂質(zhì)，由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是
 
．
（2）表中①是
 
，②是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，目的是
 
．在水稻種子萌發(fā)過(guò)程中含量迅速下降的激素是
 
．
（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有
 
．（至少寫(xiě)2點(diǎn)）．
（5）請(qǐng)根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出SOD活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖．
（6）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①
 
；②水楊酸處理對(duì)冷脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑
 
．在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向
 
方向的局部電流．
（2）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳人初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種
 
（“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)的意義在于
 
．
（3）幼兒在熟睡時(shí)不自主地排尿，最可能的原因是
 
．
（4）某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，請(qǐng)分析原因
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問(wèn)題．

如圖中A～E表示5種細(xì)胞器，①～④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物（①、④只表示某有機(jī)物的局部），甲～丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．回答下列問(wèn)題（在“[]”中填寫(xiě)數(shù)字或編號(hào)，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字）．
（1）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[
 
]．
（2）具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是[
 
]．
（3）①～④中，與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的是[
 
]；
（4）物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是
 
．
（5）丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．丙反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]作用是
 
．
在同一細(xì)胞中丙反應(yīng)產(chǎn)生的O2到圖丁參加反應(yīng)共穿過(guò)
 
層磷脂分子層．
（6）與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]，說(shuō)明該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其能量流動(dòng)途徑既包括以生產(chǎn)者為起點(diǎn)的食物鏈，也包括以有機(jī)碎屑為起點(diǎn)的食物鏈．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)碎屑可能來(lái)自食物網(wǎng)中的
 
，有機(jī)碎屑中的能量最終來(lái)自
 
．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，水蚯蚓、搖蚊幼蟲(chóng)等底棲動(dòng)物既是
 
，也是
 
．食物網(wǎng)中
 
構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；鳡魚(yú)、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）由該食物網(wǎng)可推出，淡水湖泊群落空間結(jié)構(gòu)在
 
方向存在較大差異，減弱了由于
 
可能造成的競(jìng)爭(zhēng)．
（4）近幾年該湖泊出現(xiàn)了大面積的水華現(xiàn)象，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，若不加以治理，大量繁殖的藻類(lèi)死亡后被分解，會(huì)引起水體溶氧量繼續(xù)下降，造成魚(yú)類(lèi)大量死亡，水質(zhì)惡化加劇，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為
 
調(diào)節(jié)．
（5）從種群生態(tài)學(xué)的原理分析，水華現(xiàn)象是由于浮游藻類(lèi)的
 
大于
 
的結(jié)果．
（6）比較發(fā)生水華和未發(fā)生水華時(shí)期的湖水理化因素發(fā)現(xiàn)，水華期間水體的N、P等無(wú)機(jī)鹽含量、光照、水溫等均未發(fā)生變化．根據(jù)食物網(wǎng)可以推斷引起水華的主要因素為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近20年來(lái)，在胚胎移植中，牛的胚胎移植技術(shù)較為成熟．請(qǐng)回答牛的胚胎移植技術(shù)中的相關(guān)知識(shí)．
（1）牛的胚胎移植技術(shù)中，對(duì)供體的要求是
 
和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體．
（2）哺乳動(dòng)物在懷孕初期能為胚胎的收集提供可能，這是因?yàn)樵缙谂咛バ纬珊�，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于
 
．
（3）在胚胎移植技術(shù)中，收集到胚胎后要進(jìn)行
 
，再進(jìn)行移植，以及移植后的檢查等步驟．
（4）采用試管動(dòng)物技術(shù)可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛．該技術(shù)中首先要做的是體外受精和
 
．在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有
 
法和
 
法兩種．體外受精主要包括
 
、
 
和
 
等幾個(gè)主要步驟．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖所示四條曲線(xiàn)的分析，你認(rèn)為其中正確的說(shuō)法是（　　）

①通過(guò)甲曲線(xiàn)分析可知，所得到這種細(xì)菌的產(chǎn)物是次級(jí)代謝產(chǎn)物
②乙曲線(xiàn)中處于b點(diǎn)時(shí)，血糖濃度最高，此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線(xiàn)中處于c點(diǎn)時(shí)，葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開(kāi)始變黃
④丁曲線(xiàn)中處于d點(diǎn)時(shí)，植物生長(zhǎng)素仍能夠促進(jìn)芽的生長(zhǎng)．
A、①③B、①④C、②④D、③④

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