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人的下列結構中,由中胚層發(fā)育而來的是


  1. A.
    指甲
  2. B.
    脊髓
  3. C.
    肝臟
  4. D.
    心臟
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:013

人的下列結構中,由中胚層發(fā)育而來的是

[    ]

A.指甲   B.脊髓   C.肝臟   D.心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

2009年4月底,“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個地方出現(xiàn),法新社稱之為“殺手”,路透社稱它“前所未有的危險”,美聯(lián)社稱其為“致命的怪病”,世界衛(wèi)生組織稱,豬流感疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?

原來它們是一些物質的縮寫:H是血凝素Hemagglutinin的縮寫,而N是神經氨酸酶Neyramidinase的縮寫。這兩種物質在病毒入侵細胞以及傳播過程中,起著極為重要的作用。

    血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”,它能和細胞膜上的蛋白結合,在細胞膜上打開一個通道,使得病毒能進入細胞。這樣病毒就能在細胞里胡作非為,利用細胞的物質進行自我復制,制造出一群新的病毒。

    當新病毒要鉆出宿主細胞的時候,進入細胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細胞膜“糾纏不清”,這時候就需要依靠神經氨酸酶N來解決問題了。N就像一把刀,通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細胞,再次去尋找感染下一個目標了。通常用以治療流感的兩種藥物“達菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂感清”(Relenza),其作用原理就是不讓這把“刀”起作用,使新的病毒無法脫離宿主細胞,從而抑制病情。

    依據H和N的化學排列的不同,病毒也就有所不同,人們也就在字母后面標出數字來區(qū)分它們,其中H有15個類型,N有9個類型。病毒的種類雖然多,但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經發(fā)現(xiàn)的流感病毒里,原本只有H5和H7是高致病性的,其他則沒有那么危險。但這次發(fā)現(xiàn)的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強致病性。

材料分析

(1).有關病毒的結構,下列說法正確的是(      )

A.病毒無細胞結構,既不是原核生物,也不是真核生物

B.病毒的衣殼具有保護病毒核酸,決定病毒抗原特異性等功能

C.所有的病毒的核衣殼由蛋白質組成

D.一種病毒只含一種核酸DNA或RNA

(2). 甲型流感病毒根據其表面蛋白質的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質功能的是(     )

A.細胞和生物體的重要結構物質                  

B.生命活動的主要體現(xiàn)者

C.收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎   

D.調節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質

(3).蛋白質經消化后的最終產物是(    )

A.多種氨基酸         B.各種分子量不等的多肽  

C.H2O、CO2和尿素    D.以上均不是 

(4).根據科學觀察分析,受到甲型H1Nl病毒的感染后,有的人不表現(xiàn)出明顯的癥狀,卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力,這種免疫是(    )

A.非特異性自然免疫             B.非特異性人工免疫

C.特異性自然免疫               D.特異性人工免疫 

(5).根據現(xiàn)在的研究,沒有證據表明禽流感病毒會直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進化的角度看,人類流感與原先在動物中傳播的病毒有關。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過程中,由于接觸,豬流感的某些病株發(fā)生了變異,獲得對人的致病性。變異形成的原因是        。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的,這種變異形成的原因是       。

(6). 構成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質的含氮堿基有那幾種?(分別寫出名稱和英文縮寫)。

(7).之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因為(   )

A.它有細胞結構  B.它能繁殖  C.它能新陳代謝  D.它有應激性

(8).關于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中,正確的是(     )

A.病毒侵入宿主細胞后,合成一種蛋白質

B.病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

C.病毒繁殖時以核衣殼為單位

D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

(9).甲型H1Nl流感病毒必須在活細胞內增殖的原因主要是(   )

A.無核膜結構    B.無完整酶系   C.對外界抵抗力弱    D.不能產生能量

(10).除甲型H1Nl流感病毒外,下列四種病原體近幾年對人類的影響比較大,其中有細胞結構,但無核膜的是(     )

A.非典型肺炎病原體          B.瘋牛病病原體  

    C.炭疽熱病原體               D.口蹄疫病原體

(11).根據科學研究表明,如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力,形成基因產品,根據高中生物知識回答下列問題:

(a) 煙草轉基因產品的獲得屬于(  )

A.基因工程    B.細胞工程      C.發(fā)酵工程    D.酶工程

(b)雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去,原因是       。

(c)煙草具有抗病毒能力,說明煙草中產生了      

(d)不同生物體間基因移植成功,說明生物體共有一套    ,從進化的角度看,這些生物體具有       。

(e)煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個基因,實際并不影響遺傳信息的表達功能,說明             。

(12)根據血凝素和神經氨酸酶的作用,寫出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。

(a)                 。

(b)                。   

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科目:高中生物 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)生物試題 題型:綜合題

(9分)本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。
A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題

(1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異____   ____:從免疫學角度看,這種凝集原是_____    ___。
(2)圖中細胞中1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞,這種細胞具有產生________________的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________,但不會產生抗體。
(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產生大量的細胞群,這種方法稱為________________。
(4)過程①的主要目的________________________。通過過程②或⑧的培養(yǎng)方法能產生大量________________________抗體。
B.水和無機鹽是由植物木質部的導管輸送的。用32p標記的礦質營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測32p的累積量和運輸量,結果如右圖。

(1)根細胞吸收礦質離子的主要形式是______________。
(2)在與a、B.C.d四點相對應的細胞中;
1)累積量最高的是_______點處的細胞,這是因為根尖該部位沒有______________結構。
2)吸收量大小依次為_____________________。
3)c點處的細胞主要靠_______作用吸收水分.該處細胞的形態(tài)是下圖中_______

4)最適合觀察細胞有絲分裂的是______________點處的細胞
(3)制約該植物吸收礦質離子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧細胞膜上的多糖 ④細胞膜上的蛋白質
A.①②    B.②⑧    C.⑨④    D.①④
(4)由磷構成的細胞化合物有____________________________(寫出兩種)。

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科目:高中生物 來源:2007年上海單科生物高考(解析) 題型:簡答題

 本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,若兩題都做以A給分。

A.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題

(1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異________:從免疫學角度看,這種凝集原是________。

(2)圖中細胞中1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞,這種細胞具有產生________________的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________,但不會產生抗體。

(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產生大量的細胞群,這種方法稱為________________。

(4)過程①的主要目的________________________。通過過程②或⑧的培養(yǎng)方法能產生大量________________________抗體。

B.水和無機鹽是由植物木質部的導管輸送的。用32p標記的礦質營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測32p的累積量和運輸量,結果如右圖。

(1)根細胞吸收礦質離子的主要形式是______________。

(2)在與a、B.C.d四點相對應的細胞中;

1)累積量最高的是_______點處的細胞,這是因為根尖該部位沒有______________結構。

2)吸收量大小依次為_____________________。

3)c點處的細胞主要靠_______作用吸收水分.該處細胞的形態(tài)是下圖中_______

4)最適合觀察細胞有絲分裂的是______________點處的細胞

(3)制約該植物吸收礦質離子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用    ②植物的光合作用

③細胞膜上的多糖    ④細胞膜上的蛋白質

A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

(4)由磷構成的細胞化合物有____________________________(寫出兩種)。

 

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