圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析正確的是( )

A.圖甲中,正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖①②

B.圖丙中(一)→(二),完成了圖乙中的CD段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換

D.圖甲中的①③可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中(二)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是( )

A.絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B.基因指導(dǎo)酶合成過(guò)程中,翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C.細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因

D.細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,就一定有相應(yīng)的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是 ( )

①蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱

③淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中

④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)圖中細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因相同

B.細(xì)胞中的水分減少、色素積累是細(xì)胞衰老的特征

C.細(xì)胞的分化只能發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期

D.都始終存在核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是Ⅰ→Ⅴ

B.通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易達(dá)到目的

C.通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異

D.過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb(位于非同源染色體上)的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為( )

A.4種,1:1:1:1 B.2種,3:1

C.1種,全部 D.4種,9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀

B.生物體的性狀主要由基因控制,也受環(huán)境的影響

C.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變,進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變

D.基因可以通過(guò)控制酶的合成直接影響生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源不可能的是( )

A.不可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞

B.可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C.可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D.不可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(多選)下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是()

A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高

C.食物鏈中生物種類的增加一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低

D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案