分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.其中結(jié)構(gòu)A為細(xì)胞壁,結(jié)構(gòu)B為液泡,結(jié)構(gòu)C為線粒體,結(jié)構(gòu)D為高爾基體,結(jié)構(gòu)E為細(xì)胞核,結(jié)構(gòu)F為葉綠體.
解答 解:(1)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(2)結(jié)構(gòu)C為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供所需的能量;結(jié)構(gòu)F為葉綠體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(3)結(jié)構(gòu)A為細(xì)胞壁,在植物細(xì)胞中,細(xì)胞壁的形成與D高爾基體有關(guān).
故答案為:
(1)纖維素 果膠
(2)線粒體 葉綠體
(3)高爾基體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所需的只是準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 | |
B. | 吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用 | |
C. | T細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子,刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | 再次受到同種抗原刺激時(shí),記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞可無(wú)限增殖,其自由水含量較正常細(xì)胞高 | |
B. | 儲(chǔ)存中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) | |
C. | 干旱條件下,作物的結(jié)合水與自由水比值較高 | |
D. | 種子晾曬過(guò)程中主要損失的是自由水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,因此可混合使用將細(xì)胞中的DNA和RNA分別著色 | |
B. | 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 斐林試劑和雙縮脲試劑化學(xué)組成成分種類相同但含量不完全相同 | |
D. | 觀察細(xì)胞中的脂肪粒時(shí),50%酒精的作用是殺死細(xì)胞,利于細(xì)胞著色 |
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