【題目】關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.調(diào)查時(shí)，最好選群體中發(fā)病率較高的單基因病如紅綠色盲、先天愚型（21三體綜合征）等
B.可以分組進(jìn)行，每組調(diào)查4～10個(gè)家系
C.為保證群體足夠大，應(yīng)該將各小組數(shù)據(jù)匯總
D.某遺傳病的發(fā)病率=

【答案】A
【解析】解：A、調(diào)查時(shí)，最好選群體中發(fā)病率較高的單基因病，如紅綠色盲，不能選用先天愚型（21三體綜合征），因?yàn)樵摬槿旧w異常遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、調(diào)查某種遺傳病時(shí)，可以分組進(jìn)行，每組調(diào)查4～10個(gè)家系，最后匯總數(shù)據(jù)，B正確；
C、為保證群體足夠大，應(yīng)該將各小組數(shù)據(jù)匯總，C正確；
D、某遺傳病的發(fā)病率= ，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，掌握產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率；遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 ． 為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是 ．
（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為 ， ①將來(lái)發(fā)育為 ．
（3）c→d過(guò)程進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作．分割時(shí)，應(yīng)注意 ．
（4）將胚胎移植入受體后，還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否的檢查．
（5）在培育良種牛的過(guò)程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用如圖所示的裝置和實(shí)驗(yàn)材料探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，不合理的是

A. 甲、乙兩組的自變量是氧氣的有無(wú)，該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧型生物

B. 甲、乙兩組溫度應(yīng)相同且適宜，瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 相同時(shí)間內(nèi)c、e瓶的混濁度一致，且c瓶先于e瓶變混油表明該實(shí)驗(yàn)成功

D. 進(jìn)入c、e瓶的物質(zhì)用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)，可觀察到溶液由藍(lán)變綠再變黃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】M6P（甘露糖-6-磷酸）途徑是溶酶體分選的主要途徑之一。下圖是M6P途徑分選溶酶體酶形成溶酶體（含有多種水解酶）的主要過(guò)程，字母代表相關(guān)細(xì)胞器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞器B為_______________，合成溶酶體酶的場(chǎng)所為____________和____________。

（2）根據(jù)圖示，經(jīng)過(guò)____________過(guò)程形成M6P受體識(shí)別的信號(hào)。研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞器B中的M6P受體只分布在某個(gè)局部，這樣分布的意義是____________。

（3）與溶酶體酶脫離的M6P受體可返回細(xì)胞器B，也可以____________，后者的作用是____________。

（4）運(yùn)輸小泡的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程體現(xiàn)了____________ 的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋是受核基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀。現(xiàn)提供腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋的純合雌、雄果蠅若干。

（1）請(qǐng)利用上述果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，探究控制腿部有、無(wú)斑紋這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上？（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論）______________________________________________

（2）若已知控制腿部有、無(wú)斑紋這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于X染色體上的一對(duì)等位基因（用Aa表示）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)證明腿部有斑紋性狀是顯性性狀。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并用遺傳圖解表示）______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖②的放大圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú) ．
（2）圖中③所指的是 ， ④所指的是 ， ⑨所指的是 ．
（3）圖中結(jié)構(gòu)⑧是 ， 其主要成分由和組成；
（4）丙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是和；若代表細(xì)胞中的某種細(xì)胞器，則它是 ． 分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有的特點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某表現(xiàn)型正常的一對(duì)夫婦，婚配后生下一白化色盲后代的減數(shù)分裂與受精作用圖解。已知控制白化病的基因位于常染色體上（用A、a表示），控制色盲的基因位于X染色體上（用B、b表示）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B細(xì)胞進(jìn)行圖示分裂過(guò)程與有絲分裂不同的特征主要有________（至少答三點(diǎn)）；C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_______。

（2）若A細(xì)胞內(nèi)的核DNA雙鏈用32P標(biāo)記，復(fù)制過(guò)程中所需原料用31P標(biāo)記，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞中，含32P的細(xì)胞有_______個(gè)。

（3）讓圖中D與E結(jié)合，產(chǎn)生的后代F的基因型為_____。若該夫婦再生一個(gè)孩子，其表現(xiàn)型正常的幾率為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處
C.①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2個(gè)，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是4條

B．引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異

C.若紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生了圖中一所示變異紅眼后代，則是由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子所致

D.XRXrY的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生四種比例相等的精子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案