將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高),下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、在水稻葉肉細胞中,捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素a,最少的是葉黃素
B、一定條件下,PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度,從而提高水稻的光合作用強度
C、光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強度和氣孔導(dǎo)度
D、轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:本題是對葉綠體中不同色素對光的吸收量、光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響、基因工程的應(yīng)用的綜合性考查,分析題干和題圖獲取信息,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、葉肉細胞中,捕獲光能的色素含量最多的是葉綠素a,最少的是葉黃素,A正確;
B、分析題圖曲線可知,一定的條件下,PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度,氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高,二氧化碳進入葉肉細胞的速度快,光合作用強度增強,B正確;
C、分析題圖曲線可知,當光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時,隨光照強度增加,氣孔導(dǎo)度和光合作用速率增強,說明影響光合作用的因素主要是光照強度,C錯誤;
D、分析題圖可知,轉(zhuǎn)基因水稻光的飽和點較原種水稻高,光照強度大于8×102μmol?m-2?s-1時,轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率大于原種,因此轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照較強的環(huán)境中,D正確.
故選:C.
點評:對于葉綠體中的色素、光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響、基因工程及應(yīng)用的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,分析題圖獲取信息是解題的突破口,本題主要考查學生分析題干和題圖獲取信息的能力和利用相關(guān)信息進行推理、判斷的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)以下提供的實驗材料,研究物質(zhì)X對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果.
實驗材料:培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、X、胰蛋白酶、
 
3
 
H
-TdR(
 
3
 
H
標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)(要求與說明:答題時不考慮加入X后的體積變化等誤差.提供的細胞均具有分裂能力,只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜,答題時用X、CRD、3H-TdR表示相關(guān)名詞)
(1)實驗思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個:分組如下:
 
.每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品.
②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,各取其中的幾個樣品,加入
 
,搖勻,分別測定每組的CRD(細胞內(nèi)的放射性強度).
③重復(fù)②若干次,求每組的平均值.
 

(2)設(shè)計一張表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果填入該表中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義.機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主.請回答:
(1)胰島細胞分泌激素,除了直接感受
 
含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受
 
發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(2)當機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(
I
G
變)不同.在攝食后,
I
G
 
 (大或。,這是由于
 
所致;當饑餓或 長時間運動時,
I
G
 
 (大或。,有利于促進
 
,維持血糖水平.若將胰高血糖素注射到體內(nèi),尿液中尿素的量將
 
,原因是
 

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素.實驗方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量.
請指出上述方案的錯誤:①
 
.②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和動物體內(nèi)的主要儲能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是( 。
A、脂肪、糖類、ATP
B、脂質(zhì)、糖類、ATP
C、淀粉、葡萄糖、ADP
D、糖原、葡萄糖、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟,A代表細胞,①②③代表胚胎.下列敘述正確的是( 。
A、胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B、A細胞不一定是受精卵
C、①②兩個胚胎具有相同的遺傳物質(zhì),通常鑒定胚胎的性別是按圖中所示的分割方法取細胞鑒定
D、圖中a過程包括卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、胚胎分割時要將內(nèi)細胞團細胞均分,目的是為了將遺傳物質(zhì)平均分配
B、胚胎分割可以用機械的方法,也可以用酶處理的方法
C、將鴨胚胎中某部位的細胞移植到雞胚相應(yīng)部位后,孵化出的雞竟長出了“鴨掌”,說明鴨胚細胞與雞胚細胞發(fā)生了融合
D、胚胎移植時,供體和受體相當于雙親中的父本和母本

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于體溫的敘述,錯誤的是(  )
A、人的體溫源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量
B、體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件
C、人的體溫就是指皮膚的溫度
D、體溫的相對恒定,是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是( 。
A、培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理
B、培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C、我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交篩選育種的原理相同
D、培育無子番茄是利用基因重組原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物研究方法及有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A、采用同位素標記法分離各種細胞器以研究細胞器的結(jié)構(gòu)和功能
B、吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且現(xiàn)配現(xiàn)用
C、鹽酸在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”兩個實驗中的作用完全相同
D、探究溫度對酶活性的影響實驗可用過氧化氫溶液作底物

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