8．下列群落演替中，不屬于初生演替的是（　�。�
A．從荒廢路上開始的演替B．從荒廢農(nóng)田開始的演替
C．從冰川泥上開始的演替D．從火災過后的草原開始的演替

分析 1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
2、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：A、荒廢的路上保留有土壤條件，甚至有種子或其他繁殖體，屬于次生演替，A正確；
B、荒廢的農(nóng)田保留有土壤條件，甚至有種子或其他繁殖體，屬于次生演替，B正確；
C、冰川泥上從來沒有過植被，所以從冰川泥上開始的演替屬于初生演替，C錯誤；
D、火災過后的草原保留有土壤條件，甚至有種子或其他繁殖體，屬于次生演替，D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查群落演替的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物興趣小組建立如圖模型研究植物細胞滲透吸水原理．下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．該生物興趣小組建立的是概念模型
B．漏斗模擬細胞，半透膜模擬圖中陰影部分（包括a和c）
C．比較漏斗內(nèi)外濃度，初始時、平衡時漏斗內(nèi)部均較高
D．若細胞液濃度低于a、b間溶液濃度，圖中陰影部分體積將變小，顏色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，應用的原理是基因重組．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有97株．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)由AaBb得到Ab個體．與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限．
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶．與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優(yōu)勢是定向地改造生物的遺傳性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：
（1）給人體注射的疫苗屬于圖中的抗原，目的主要是使人體產(chǎn)生記憶細胞．

（2）在此圖中d是效應T細胞細胞．細胞a的作用是攝取、處理和傳遞抗原．
（3）形成漿細胞的途徑有C→f、g→f（用圖中細胞和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C．雙子葉植物和單子葉植物對生長素的敏感程度相同
D．植物萌發(fā)種子中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)細胞釋放的遞質(zhì)需要經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
B．人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性
C．艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細胞
D．寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強，皮膚血管收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是（ ）

A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋

B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C．其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度

D．結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖大大提高了產(chǎn)量，但又造成嚴重的環(huán)境污染，因此我國現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（ ）

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設計的指導原則是物質(zhì)和能量的多級利用

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量越少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

唐濤同學在做分離色素實驗中，一段時間后濾紙條上遷移最遠的條帶顏色及色素名稱是

A．黃色，葉黃素 B．橙黃色，胡蘿卜素

C．藍綠色，葉綠素 a D．黃綠色，葉綠素b

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