【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應用的敘述，錯誤的是

A. 動物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息只能在同種生物之間傳遞信息

C. 利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應用

D. 短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻的產(chǎn)量，是對物理信息的合理利用

【答案】B

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。
（2）化學信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。
（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。
（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。
（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
3、應用：（1）提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量。（2）對有害動物進行控制。

動物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，A正確；在同種生物之間、不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間都能進行信息傳遞，B錯誤；利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度，是生態(tài)系統(tǒng)的物理信息在生產(chǎn)中的應用，C正確；短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，有利于積累纖維素，提高麻的產(chǎn)量，是對物理信息的合理利用，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后，小鼠體內(nèi)可能( )

A.產(chǎn)生過敏反應

B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

C.產(chǎn)生針對該病毒的效應B細胞（漿細胞）

D.短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國培育成功。研究組首先從豬胎兒皮膚細胞中分離出纖維細胞，進行體外培養(yǎng)，通過電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達載體轉(zhuǎn)入纖維細胞，經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細胞進行體細胞克隆。接著，將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請回答：

（1）在進行體細胞克隆前，先要從屠宰場收集豬卵巢，采集__________，并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細胞注入到__________中，再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因重組胚胎。

（2）為了提高重組胚胎的利用率，可以對處于__________階段的胚胎進行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮后，由于受體子宮不會對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，并能與之建立正常的__________上的聯(lián)系，因此重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。

（3）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理（只填一項）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A.每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸

B.每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的

C.DNA分子單鏈中，A與T、G與C的數(shù)量一定相同

D.雙鏈DNA分子中，堿基對之間以氫鍵相連

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某科研小組對番茄植株的研究實驗結(jié)果，請回答下列問題：

組別

處理

葉綠素含量

（mg·g-1）

光合速率CO2

（μmol·m-2·s-1）

氣孔導度

（mmol·m-2·s-l）

甲

常溫+噴施蒸餾水

18.69

9.19

0.153

乙

常溫+細胞分裂素溶液

20.17

12.58

0.168

丙

低溫+噴施蒸餾水

10.74

2.75

0.053

丁

低溫十細胞分裂素溶液

12.01

4.03

0.064

（1）本實驗的可變因素是_____，實驗中葉綠素含量的測定可通過分光光度計在________光波長下測定OD值，然后再通過______曲線進行換算得到葉綠素含量。

（2）白天時番茄植株通過光反應產(chǎn)生的能源物質(zhì)______參與三碳酸還原，有些產(chǎn)物會離開__________循環(huán)，用于淀粉。氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、蔗糖的合成和_________。

（3）據(jù)表分析可知細胞分裂素的作用是_____________，此外細胞分裂素還可以用于番茄果實的_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項（ ）

①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體

③可通過羊水檢測、B超檢查、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細胞貧血癥

④近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過造血干細胞，凝血功能全部恢復正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常

⑥調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

A.四項B.三項C.二項D.一項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】捕獲光能的色素存在于葉綠體中，下列相關(guān)說法中不正確的是(　　)

A.色素種類有4種，分別是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素

B.葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

C.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

D.葉綠素對綠光吸收最多，所以葉子一般呈現(xiàn)綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)共同進化與生物多樣性的形成內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）

A.共同進化導致生物多樣性的形成B.斑馬會因獵豹的追捕跑的越來越快

C.捕食者的存在對于被捕食者而言是有害無利的D.只有生物之間才會發(fā)生共同進化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，錯誤的是（ ）

A.分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法

B.研究分泌蛋白的合成和分泌常用的是熒光標記法

C.研究細胞核的功能時可以采用去核、核移植等方法

D.制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

查看答案和解析>>

同步練習冊答案