在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B．二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C．二倍體植物經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離才能形成四倍體植物

D．測(cè)定四倍體植物基因組的全部DNA序列時(shí)只需測(cè)4條染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在S型曲線中,種群增長(zhǎng)速度（即單位時(shí)間的增長(zhǎng)量）可表示為 （ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間可能發(fā)生了基因重組

B.圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂

D.圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化是生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果正確的是（ ）

A．檢測(cè)生物組織中的還原糖時(shí)，加入斐林試劑后溶液由藍(lán)色變?yōu)榇u紅色

B．用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生子葉薄片染色后，需用50%酒精洗去浮色

C．取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2 和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少

D．在酵母細(xì)胞的固定化實(shí)驗(yàn)中，如果制作的凝膠珠顏色過(guò)淺，說(shuō)明海藻酸鈉的濃度偏小

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

B．Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C．Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D．Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．研究表明，植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布跟環(huán)境有密切的關(guān)系．以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對(duì)較小
B．陽(yáng)光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面
C．生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的
D．氣孔的張開(kāi)與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)突觸對(duì)下一級(jí)神經(jīng)元活動(dòng)的影響，可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸，以下是這兩種突出作用的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）遞質(zhì)合成后首先貯存在突觸小泡內(nèi)，以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系所破壞．
（2）如圖所示：興奮性突觸中，某種遞質(zhì)與受體結(jié)合會(huì)引起大量Na+內(nèi)流，后模電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，產(chǎn)生興奮；興奮傳遞過(guò)程中，突觸后膜發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)換．
（3）氨基丁酸（GABA）是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì)，突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶抑制劑（抑制劑或激活劑）作為藥物施用于病人，可抑制癲癇病人異常興奮的形成，從而緩解病情．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敘述，正確的是（　�。�
A．植物生長(zhǎng)素是一種大分子有機(jī)物，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的
B．植物生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用
C．生長(zhǎng)素類(lèi)似物在植物不同生長(zhǎng)時(shí)期使用，對(duì)植物的調(diào)節(jié)效果基本相同
D．適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)扦插枝條生根，處理時(shí)應(yīng)去掉枝條上所有的芽和葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀如下資料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性．科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶耐熱性．
資料丁：甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物．
（1）資料甲屬于基因工程范疇．該過(guò)程中使用的工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中最常用的方法是顯微注射．基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，另外還有噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等．整合了目的基因的重組質(zhì)粒，在組成上還含有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．
（3）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇（填名稱(chēng)）誘導(dǎo)二者融合，融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁，形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過(guò)再分化形成完整的植株．這種培育技術(shù)稱(chēng)為植物體細(xì)胞雜交．

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