下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是( )
A. 在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。
B. a點的形成是由夜間的低溫造成的
C. 在從時間軸上的c點開始合成有機(jī)物,到e點有機(jī)物的合成終止。
D. 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是
A.在從時間軸上的c點開始合成有機(jī)物,到e點有機(jī)物的合成終止
B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的
C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖曲線表示農(nóng)田中,Ⅰ:晝夜溫度變化;Ⅱ:光照強度;Ⅲ:植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2量相等
B.III曲線oa段上升是由夜間的溫度降低造成的
C從時間軸上的c點開始合成有機(jī)物,到e點有機(jī)物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)等
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省部分重點中學(xué)高三起點考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化;II光照強度;III植物吸收CO2的變化。
(1)植物在 段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在 段內(nèi)積累有機(jī)物。
(2)增大曲線III與時間軸所圍成的正面積措施包括: 、 等。
(3)請在下列細(xì)胞圖中用箭頭表示:當(dāng)時間為12時,葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運行情況
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化;II光照強度;III植物吸收CO2的變化。
(1)植物在 段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在 段內(nèi)積累有機(jī)物。
(2)增大曲線III與時間軸所圍成的正面積措施包括: 、 等。
(3)請在下列細(xì)胞圖中用箭頭表示:當(dāng)時間為12時, 葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運行情況
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度的變化;Ⅲ植物吸
收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是
A. 在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B. a點的形成是由夜間的低溫造成的
C. 在從時間軸上的c點開始合成有機(jī) 物,到e點有機(jī)物的合成終止
D. 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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