【題目】在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如右表，以下說法錯誤的是（ ）

A.與A植物相比，B植物是在強光照條件下生長的植物
B.當光照強度超過9klx時，A植物光合速率不再增加，限制因素只有CO2的濃度
C.當光照強度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2的量的差值為4mg CO2／100cm2葉·小時
D.當光照強度為9klx時，B植物光合速率是45mg CO2／100cm2葉·小時

【答案】B
【解析】光合速率與呼吸速率相等時，A植物的光照強度比B植物的光照強度小，A不符合題意；根據(jù)題干信息已知該實驗是在最適宜溫度條件下進行的，所以當光照強度超過9klx時，A植物光合速率不再增加，限制的外界因素不是溫度，可能是CO2濃度，B符合題意；當光照強度為3klx時，A植物固定的二氧化碳的量為11+5.5=16.5mgCO2/100cm2葉．小時，而B植物此時光合速率等于呼吸速率，即固定的二氧化碳的量為15mgCO2/100cm2葉．小時，，故兩者固定的二氧化碳的差值16.5-15=1.5mgCO2/100cm2葉．小時，C不符合題意；總光合速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，當光照強度為9klx時，B植物的總光合速率=30+15=45mgCO2/100cm2葉?小時，D不符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】本題主要考查了影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關知識點，需要掌握光照強度：在一定光照強度范圍內(nèi)，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體雄性動物細胞分裂模式圖．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ） ①該細胞的子細胞名稱是精細胞或第二極體
②1 與2，3 與4 為同源染色體
③該動物體細胞的細胞核中DNA 數(shù)目最多為8 個
④若3 和4 為常染色體，則1 和2 是Y 染色體
⑤該動物體細胞中染色體組數(shù)目最多時有四組
⑥若1 上有一個A 基因，則在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因．

A.只有二種說法正確
B.只有三種說法正確
C.只有四種說法正確
D.都正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是

A. YR和YR B. Yr和YR C. YY和Rr D. Yr和Yr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖2表示該種動物細胞分裂過程中的變化模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2丙細胞名稱是 ， 含有姐妹染色單體數(shù)為；圖2丁細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是。
（2）圖1中DE段形成的原因 ， 在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時期是。
（3）圖2丙細胞分裂時期對應圖1的段，從染色體組成考慮，該生物能產(chǎn)生種配子（不考慮交叉互換），這與減數(shù)分裂的時期密切相關。
（4）同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的段 ；在觀察減數(shù)分裂時，常常用（雄性/雌性）生殖器官作為材料。
（5）圖2乙細胞中①和④是；圖2中具有同源染色體的是細胞。
（6）做根尖有絲分裂實驗中，有1位同學在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是_____

①取材位置不合適
②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適
④解離時間不合適
⑤視野選擇不合適
A.②③
B.②⑤
C.①②⑤
D.①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關敘述正確的是（　　）
A.只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)具備下面幾個條件：只存在于植物體內(nèi)、水解后只生成葡萄糖、分子式是C12H22O11，則此物質(zhì)是

A. 蔗糖 B. 纖維素 C. 淀粉 D. 麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

A．細胞壁 B．細胞膜

C．細胞核 D．細胞膜表面的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是（ ）

A. 細胞膜上無木糖載體

B. 細胞膜上的磷脂排列緊密

C. 木糖的濃度太低

D. 木糖的相對分子質(zhì)量太小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群（a、b、c）數(shù)量的變化如圖所示，已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關敘述正確的是（ ）

A.圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后
B.若圖一表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應在c點開始；若表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到e點后，增長率為0
C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5～7年之間個體數(shù)大幅度下降的原因之一
D.圖二種群b為J型增長，始終受到a種群的制約

查看答案和解析>>

同步練習冊答案