A. | 根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的顏色深度可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況 | |
B. | 同位素標記法被用于卡爾文循環(huán)、魯賓卡門實驗及人鼠細胞融合等實驗 | |
C. | 無氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP | |
D. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中用質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸改變細胞膜的通透性,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
分析 1、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中:(1)用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色.
2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,
(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色.
3、
解答 解:A、根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況,A錯誤;
B、同位素標記法被用于卡爾文循環(huán)、魯賓卡門實驗等實驗,但人鼠細胞融合實驗沒有采用同位素標記法,其采用的是熒光標記法,B錯誤;
C、無氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP,C正確;
D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中用質(zhì)量分數(shù)8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示模擬中心法則的一些過程,下列有關的敘述中,不正確的是
A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B.模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境由細胞內(nèi)液和細胞外液組成 | |
B. | 外環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境就是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介 | |
D. | 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和組成成分是恒定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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