下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:
(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是 。
(2)本實驗的主要目的是 ,觀察指標是 。
(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
年份處理 | 處理方法 | 試驗數(shù)量(枝) | 成活數(shù)量(株) | 成活率(%) |
2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的 和 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:
(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是 。
(2)本實驗的主要目的是 ,觀察指標是 。
(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的 和 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是 。
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市2009年秋學期普通高中高三質量調研試卷(生物) 題型:綜合題
(7分)下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:
(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是 。
(2)本實驗的主要目的是 ,觀察指標是 。
(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的 和 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是 。
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質量調研試卷(生物) 題型:綜合題
(7分)下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:
(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是 。
(2)本實驗的主要目的是 ,觀察指標是 。
(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。
①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的 和 。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市奉賢區(qū)高三上學期調研測試生命科學試卷 題型:綜合題
回答關于光合作用的問題:(12分)
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
38、圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
39、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向 移動,b點將向 移動。
40、圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱可以吸收燈光的熱量,避免 。
41、若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結果的原因是:
① ;
② 。
42、為了探究光照強度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是:
。(2分)
43、某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強),24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) |
0(黑暗) |
a |
b |
c |
d |
e |
白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
該瓶中所有生物細胞在24 h內呼吸消耗的O2量為 mg/L。當水層光照強度為c 時,在24h內白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L。光照強度至少為 (填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。當光照強度為 (填字母)時,再增加光照強度,瓶中溶解氧的含量也不會增加。
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