【題目】在胎兒手的發(fā)育過程中,五個手指最初愈合在一起,像把鏟子,隨著指尖的細胞自動死亡,最終發(fā)育為成形的手指(如圖)。指尖的細胞自動死亡屬于()
A.細胞衰老B.細胞壞死
C.細胞凋亡D.細胞癌變
【答案】C
【解析】
細胞凋亡是由遺傳物質決定的細胞自動結束生命的過程,而由環(huán)境因素導致的細胞死亡稱為細胞壞死。細胞凋亡與細胞壞死不同,不是一件被動的過程,而是主動過程。梳理相關知識點,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷。
A、細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程,最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化,與題圖中的信息不符,A錯誤;
B、細胞壞死是由環(huán)境因素導致的細胞死亡,是一個被動過程,與題圖中的信息不符,B錯誤;
C、人胚胎發(fā)育過程中,最初愈合在一起的五個手指隨著指間細胞的自動死亡而分開,這種細胞的自動死亡受基因控制,屬于細胞凋亡,C正確;
D、細胞癌變是由于細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,而導致正常細胞的生長和分裂失控的現(xiàn)象,與題圖中的信息不符,D錯誤。
故選C。
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【題目】如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是( )
A.圖中①過程表示原腸胚的形成,②過程表示胚后發(fā)育
B.受精卵發(fā)育為囊胚的過程中,每個細胞的DNA含量不斷地增加
C.在胚胎發(fā)育過程中,幼體所需要的原料全部來自卵黃
D.原腸胚到成體的過程包括了胚后發(fā)育的全過程
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【題目】下圖為光合作用過程示意圖(字母表示物質,數(shù)字表示生理過程)。請據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在____________薄膜上,A表示____________。
(2)過程①產(chǎn)生的C是________________,其作為活潑的還原劑,參與到過程②的化學反應中。
(3)科學家用14C標記的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,發(fā)現(xiàn)C的轉移途徑是:二氧化碳→____________→糖類。
(4)硝化細菌不能進行光合作用,但它能通過____________作用將二氧化碳和水合成為糖類。
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【題目】如圖表示賽達伯格湖的能量流動過程,據(jù)圖分析正確的有( 。
A.①是生產(chǎn)者
B.②是次級消費者
C.③屬第二營養(yǎng)級
D.②到③的能量傳遞效率約為20%
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【題目】下圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間的部分關系,乙圖表示A、B兩種植物的凈光合速率與光照強度的關系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中④過程進行的場所是________,該過程的反應物除了丙酮酸外,還需________參加。X物質是________。
(2)圖乙中,當在________千勒克斯光照強度條件下,A、B兩種植物的凈光合速率相同。若A植物在1天內(12小時白天,12小時黑夜)有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大千________千勒克斯。
(3)圖乙中B植物進行圖甲所示的生理過程時,經(jīng)①過程產(chǎn)生的氧氣全部用于⑤過程,則B植物處于________千勒克斯的光照強度下。
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【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起。HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同。下列有關敘述不正確的是
A.流感病毒包膜的磷脂雙分子層來自宿主細胞膜
B.控制HA和NA的DNA改變引起氨基酸序列改變
C.HA和NA作為抗原能刺激B細胞產(chǎn)生記憶細胞
D.注射流感疫苗將使人體的二次免疫應答水平增強
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【題目】多倍體植株一般具有莖稈粗壯、果實大等特點。野生香蕉是二倍體,通常有大量種子。如圖是某育種機構利用白肉抗病野生香蕉和黃肉不抗病香蕉培育三倍體黃肉抗病香蕉的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.①過程可以表示花藥離體培養(yǎng)及誘導染色體數(shù)目加倍
B.②表示誘導染色體數(shù)目加倍,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.該三倍體香蕉新品種的培育過程涉及的變異只有染色體變異
D.植株甲的基因型為AABB,植株乙的基因型是aabb
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【題目】下圖是某單基因遺傳病的系譜圖,該病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%。圖中Ⅰ3為純合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相應的遺傳物質。則下列判斷正確的是
A.該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10
C.Ⅱ8與該地區(qū)正常男性結婚,所生男孩中患該病的概率是1/22
D.Ⅲ10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的概率分別是1、1/2
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