【題目】下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（ ）
A.細胞是最基本的生命系統(tǒng)
B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用
C.只有含線粒體的細胞才能進行呼吸作用
D.真核細胞細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

【答案】A
【解析】解：A、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確； B、藍藻沒有葉綠體，但是也能進行光合作用，B錯誤；
C、藍藻沒有線粒體，但是也能進行有氧呼吸，C錯誤；
D、真核生物細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　　）
A.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
C.圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用過程中，不屬于暗反應(yīng)的是（　�。�
A.CO2與五碳化合物結(jié)合
B.三碳化合物接受ATP釋放的能量
C.H2O的氫傳遞給NADP+
D.NADPH的氫傳遞給三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞凋亡與細胞壞死，下列說法正確的是（ ）
A.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
B.細胞死亡是細胞凋亡的同義詞
C.細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控
D.細胞的自我更新、被病原體感染的細胞得清除都是由細胞壞死完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細胞分裂的一組圖象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.①圖過程中，每條染色體的行為相同
B.②發(fā)生了基因自由組合
C.③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
D.由④可判斷該動物一定是雄性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（ ）
A.都可以觀察到細胞壁、細胞核
B.都可以觀察到核糖體
C.若發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D.在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）
A.水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
C.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
D.細胞代謝過程中，核糖體有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設(shè)計了下圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A. 該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度

B. 瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長,原因是生長素促進了細胞伸長

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了

D. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在歸納細菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)層次時，列出了下表：

細胞

組織

器官

系統(tǒng)

個體

種群

群落

生

態(tài)

系

統(tǒng)

生

物

圈

細菌

√

√

×

×

√

√

松樹

√

√

√

×

√

√

松鼠

√

√

√

√

√

√

（表中“√”表示具有，“×”表示不具有）

仔細閱讀上表，選擇正確答案（ ）

A．表中三個“×”都歸納得不正確

B．松樹沒有“系統(tǒng)”這一層次是正確的

C．細菌細胞沒有成形的細胞核，所以不是生命系統(tǒng)的層次

D．所有細菌都是營腐生生活

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