19.培養(yǎng)基被污染后,除了大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,整個(gè)培養(yǎng)基從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析應(yīng)屬于( 。
A.生態(tài)態(tài)系統(tǒng)B.群落C.種群D.個(gè)體

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成.

解答 解:提取題干的信息“除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌”,故包括多種生物,而且問的是整個(gè)培養(yǎng)基,故包括無(wú)機(jī)環(huán)境,所以符合生態(tài)系統(tǒng)的定義.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的一項(xiàng)是( 。
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的     ②酶都有消化功能   ③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶 ④酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能 ⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān) ⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解 ⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.
A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.青蒿素主要通過對(duì)瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變,抑制其生長(zhǎng)增殖,最終導(dǎo)致其死亡.該藥首先作用于食物泡膜、細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)有一定的影響.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.瘧原蟲的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B.瘧原蟲和青蒿共用一套遺傳密碼
C.青蒿素會(huì)破壞核糖體的結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成
D.可用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對(duì)瘧原蟲的作用過程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( 。
A.植物頂芽細(xì)胞上可能存在多種植物激素的受體
B.所有植物激素均具有兩重性和極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
C.植物激素的產(chǎn)生受基因組控制而與環(huán)境條件無(wú)關(guān)
D.植物激素往往能夠直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“鑒定生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.甘蔗適合作為還原糖鑒定的材料
B.雞蛋清適合作為蛋白質(zhì)鑒定的材料
C.脂肪鑒定可用花生種子勻漿滴加蘇丹Ⅲ染液
D.盡量選用顏色淺的材料以免影響結(jié)果觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,以下判斷不正確的是( 。
A.Na+和Cl-主要分布在細(xì)胞外,K+主要在細(xì)胞內(nèi)
B.細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸不斷地排出Mg2+
C.維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D.各種離子相對(duì)濃度的差異說明了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和

(2)細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來(lái)自于 過程,此過程主要在圖中[B] 中完成.

(3)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[A] 中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn) 的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗誘病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中抗繡病占植株總數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)就是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞過程
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入狼的體內(nèi)
C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
D.食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多,次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量一定就越少

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