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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | ||
B、能量可以從狐流到兔,再流向草 | ||
C、圖中
| ||
D、③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、6種 | D、9種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法 |
C、標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 |
D、基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體和變形蟲(chóng) |
B、乙肝病毒和噬菌體 |
C、真菌和草履蟲(chóng) |
D、艾滋病病毒和乳酸菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株的比例為3:1 | ||
B、乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株的比例為3:1 | ||
C、丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有
| ||
D、丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲(chóng)植株和非抗蟲(chóng)植株的比例為15:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、O、N |
B、C、H、O |
C、C、O、C |
D、C、O、O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、.T淋巴細(xì)胞 |
B、.B淋巴細(xì)胞 |
C、.吞噬細(xì)胞 |
D、.血小板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物 |
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀(guān)察顏色變化 |
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