【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是( )
A. DNA B. RNA C. DNA和 RNA D. DNA或RNA
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的表述,全面而準確的是( )
A. 酶是蛋白質(zhì)
B. 酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
C. 酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物
D. 酶不能脫離生物體起作用
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【題目】下面兩個圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結(jié)果。回答下列有關(guān)問題:
(1)圖1、圖2所代表的實驗中,實驗自變量依次為____________、____________。
(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有________。
(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ____________________________。
(4)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出可能的曲線變化情況。
(5)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?________,原因是__________。
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【題目】如圖所示有四種分子(d、e、f、g)和一種細胞結(jié)構(gòu)(圖甲,只有圖中表示的分子構(gòu)成),請回答問題:
(1)以上述四種分子為原料可合成的四肽(肽鏈而非環(huán)肽)最多有______種,細胞中的蛋白質(zhì)合成場所是____(指細胞器)。這些四肽中,一個四肽分子最多可含有_______個氨基,最多可含有_________個氧原子。
(2)上述d、e、f、g中的_________分子不會在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn),圖中a代表的是________分子。
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【題目】小麥葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量不同,在不同波長光照下的小麥光合速率也不同。研究人員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)制成右邊的曲線圖。請回答下列問題:
(1)植物光合作用所能利用的光在_____________范圍內(nèi)。光的波長從650nm變?yōu)?50nm一段時間內(nèi),小麥葉中三碳酸的含量將_____。
(2)小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是____,捕獲光能的色素中含量最多的是____。
(3)在光合作用碳反應(yīng)過程中,三碳酸分子接受來自NADPH的_________和來自ATP的___________形成三碳糖,這樣色素吸收的光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的___________。若用18O標記CO2,一段時間后測得放出的氧氣中含有18O,18O從C18O2到18O2的轉(zhuǎn)移途徑是________。
(4)提取25℃環(huán)境下該植物葉片中的色素,得到的濾液在光照下_________(能、不能)產(chǎn)生O2。
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【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關(guān)系。乙圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下,溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響,圖中實線表示實際光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)甲圖中,①⑤的過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是___________(寫標號);②過程中發(fā)生的能量變化是_________________________。
(2)分析乙圖可知,光合作用、呼吸作用$受到溫度的影響,其中與____________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;在光合作用和呼吸作用過程中,有關(guān)酶的作用機理是______________________。
(3)若晝夜不停地光照,乙圖植物生長的最適宜溫度約是______________;若溫度保持在25℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物_________(填“能”或“不能”)正常生長;若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時,一段時間后體內(nèi)最可能積累有害代謝產(chǎn)物______________。
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【題目】下圖是一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,據(jù)圖推測該過程發(fā)生了()
A. 基因突變、姐妹染色單體分開形成的染色體移向同一極
B. 交叉互換、姐妹染色單體分開形成的染色體移向同一極
C. 基因突變、同源染色體未分離
D. 交叉互換、同源染色體未分離
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【題目】上眼瞼下垂是一種顯性遺傳病,某一男性患者,其父母正常,請判斷這個性狀最可能是( )
A. 伴性遺傳 B. 染色體變異 C. 基因重組 D. 基因突變
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