讀下面細(xì)胞模式圖,回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)此圖是
 
(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞圖,理由是含有
 
 
、
 

(2)此圖5的名稱是
 
,功能是
 

(3)此圖4的名稱是
 
,功能是
 

(4)此圖中6的名稱為
 
,功能是
 

(5)此圖中的3是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì),它的名稱是
 
,它是由
 
 
組成,在細(xì)胞分裂期,它會(huì)高度螺旋化,成為
 

(6)我們通常所說(shuō)的原生質(zhì)層包括
 
、
 
 
.(用文字作答)
(7)高等動(dòng)物細(xì)胞有的細(xì)胞器,而高等植物沒(méi)有的細(xì)胞器是
 
,原核生物所具有的細(xì)胞器是
 

(8)在細(xì)胞中,細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜,共同構(gòu)成細(xì)胞的
 
系統(tǒng).
(9)植物和細(xì)菌都有細(xì)胞壁,他們的組成成分
 
(相同、不同),植物的細(xì)胞壁是由
 
組成.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)2為高爾基體,結(jié)構(gòu)3為染色質(zhì),結(jié)構(gòu)4為線粒體,結(jié)構(gòu)5為葉綠體,結(jié)構(gòu)6為液泡,結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞.
(2)5是葉綠體,是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(3)4是線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(4)6是液泡,能維持植物細(xì)胞的形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定.
(5)3是染色質(zhì),其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,在細(xì)胞分裂期,它會(huì)高度螺旋化,成為染色體.
(6)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
(7)中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(8)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜組成.
(9)植物和細(xì)菌都有細(xì)胞壁,他們的組成成分不同,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖.
故答案為:
(1)植物    細(xì)胞壁   葉綠體   液泡
(2)葉綠體    進(jìn)行光合作用
(3)線粒體   進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
(4)液泡   維持植物細(xì)胞的形態(tài)和內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
(5)染色質(zhì)   蛋白質(zhì)   DNA    染色體
(6)細(xì)胞膜   液泡膜    這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
(7)中心體    核糖體
(8)生物膜系統(tǒng)
(9)不同    纖維素和果膠
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是(  )
A、①和②均為選擇透過(guò)性膜
B、葉綠體中的色素都分布在③的膜上
C、④中含有酶、DNA和RNA等物質(zhì)
D、葉綠體是進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示 30℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),理論如圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b移動(dòng)方向分別為(  )
A、下移、右移
B、下移、左移
C、上移、左移
D、上移、右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多.脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示).下列對(duì)該圖的分析不合理的是(  )
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白
B、圖中物質(zhì)X除了識(shí)別血漿脂蛋白外,還可識(shí)別血漿中的激素等物質(zhì)
C、該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)
D、該過(guò)程需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述,不正確的是( 。
A、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能
B、有些蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)
C、有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能
D、是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列每組生物都屬于真核生物的一組是( 。
A、乙肝病毒、大腸桿菌
B、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌
C、支原體、乳酸菌
D、草履蟲和酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物屬于種群的是(  )
A、一片樹林
B、一塊草地里全部的草
C、一片農(nóng)田全部昆蟲
D、一個(gè)池塘中全部草魚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞外液的是(  )
A、血液B、組織液C、淋巴D、血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制).根據(jù)圖回答:

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別是
 
 

(3)Ⅳ13的基因型是
 
,她是雜合子的概率為
 

(4)Ⅲ10為純合子的概率為
 

(5)Ⅲ1113可能相同的基因型是
 

(6)Ⅲ代中10、11、12都正常,Ⅱ6最可能的基因型是
 

(7)Ⅲ代中,9與11是
 
,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚.若結(jié)婚生育,則患該遺傳病的概率為
 

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