【題目】下列為幾位同學(xué)描述的平板劃線接種法的劃線方式，其中正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

平板劃線的操作的基本步驟是：（1）右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待冷卻后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過火焰，將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰丙塞上棉塞。（2）左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面。（3）燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未冷卻，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。（4）將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

平板劃線時，從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連．故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液配制培養(yǎng)基，用于培養(yǎng)某種植物。但培養(yǎng)基中缺少了一種大量元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是 （ ）

A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA與DNA比較，RNA特有的是（ ）

A. 脫氧核糖和胸腺嘧啶B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1至4號個體均不患�。�1號不攜帶致病基因），但3號與4號所生男孩有1/8的概率同時患白化病和紅綠色盲。白化病相關(guān)基因為A/a，紅綠色盲相關(guān)基因為B/b。下列說法錯誤的是（ ）

A. 2號基因型為AaXBXb 或AAXBXb

B. 3號與4號生女兒患病的概率為1/4

C. 3號與4號產(chǎn)生含致病基因配子的概率不相等

D. 禁止近親結(jié)婚可降低人群中這兩種病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV侵染T細胞后，HIV的RNA須利用自帶的逆轉(zhuǎn)錄酶合成雙鏈DNA，然后再表達出核衣殼等蛋白質(zhì)，經(jīng)組裝產(chǎn)生子代HIV。下列說法正確的是（ ）

A. HIV可利用注入T細胞的RNA為模板翻譯蛋白質(zhì)

B. 注入的RNA與逆轉(zhuǎn)錄合成的DNA的一條鏈相同

C. HIV遺傳信息的表達需要經(jīng)過DNA→RNA的過程

D. HIV的RNA在T細胞中合成，逆轉(zhuǎn)錄酶由其自身合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是

A. 過程①和②都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，過程③和④都發(fā)生在線粒體中

B. 只有過程①能產(chǎn)生還原氫，過程②③能消耗還原氫

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物皮下結(jié)締組織中含量豐富的儲能物質(zhì)是

A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異

A. 白菜因水肥充足比周圍白菜高大

B. 變色龍在草地上顯綠色，在樹干上呈灰色

C. 蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大

D. 同一麥穗結(jié)出的種子，長出的植物中，有抗銹病和不抗銹病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，都是內(nèi)環(huán)境成分的是 （ ）

A. 過氧化氫酶、呼吸酶、激素、H2O B. O2 、CO2 、血紅蛋白、H+

C. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 D. 血漿蛋白、Ca2+、K+載體

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同步練習(xí)冊答案