【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

為培育出含β﹣胡蘿卜素的黃金大米,科研人員提出以下兩套培育方案.請分析回答下列問題:

(1)甲方案中,β﹣胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結果的原因是____β﹣胡蘿卜素基因序列小且已知,可采用______方法獲得β﹣胡蘿卜素基因。

過程中可用______技術檢測水稻體細胞DNA上是否插入了β﹣胡蘿卜素基因。

(2)乙方案中所采用的技術依據(jù)的原理是___________________________。通過獲得黃金大米幼苗需要經(jīng)過_________兩個過程

(3)過程開辟了植物繁育的新途徑,該技術通?捎糜谖⑿头敝场_________和制備人工種子。

(4)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是______。

【答案】 所有生物共用一套遺傳密碼 人工合成 DNA分子雜交 細胞膜的流動性 細胞的全能性 脫分化和再分化 作物脫毒 克服遠緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離)

【解析】試題分析:本題主要考查了基因工程及植物細胞工程的原理和應用。為培育出含β﹣胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。甲方案采用基因工程技術育種,其中表示目的基因的獲取,表示將目的基因?qū)胧荏w細胞,表示將轉基因細胞培育成轉基因植株,該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術;乙方案采用植物細胞工程技術育種,其中表示植物體細胞雜交過程,表示將雜交細胞培育成雜交植株,該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術。

(1)甲方案中玉米基因能在水稻體內(nèi)表達的理論依據(jù)是所有生物共用一套遺傳密碼。①在目的基因序列已知的情況下,可采用人工合成的方法獲得目的基因②檢測目的基因是否插入受體細胞可用DNA分子雜交技術。

(2)乙方案用植物細胞工程培育含β﹣胡蘿卜素的“黃金大米”,其中④表示植物體細胞雜交技術,其基礎是細胞膜具有一定的流動性;⑤表示將雜交細胞培育成雜交植株,該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術,其原理是細胞的全能性。植物組織培養(yǎng)過程需要經(jīng)過脫分化產(chǎn)生愈傷組織,愈傷組織經(jīng)過再分化形成根或芽等器官。

(3)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是可用于微型繁殖、作物脫毒和制備人工種子

(4)與傳統(tǒng)育種方法相比,基因工程育種與植物細胞工程育種都能克服遠緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離)。

練習冊系列答案
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【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結構,主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構成,其主要生物學功能是保證染色體末端完整復制,使染色體結構保持穩(wěn)定。當端粒酶存在時,在染色體末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒長度。端粒酶主要由三個部分構成:端粒酶RNA、端粒酶相關蛋白和端粒酶逆轉錄酶。如圖為細胞分裂時,在有、無端粒酶情況下染色體結構變化的示意圖。下列表述不正確的是(  )

A. 端粒酶和端粒的化學本質(zhì)不同

B. 無端粒酶時端粒逐漸縮短可能導致細胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細胞能長久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對端粒和端粒酶的研究可能有助于延長人類壽命

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【題目】丙烯酸(CH2=CH-COOH)可發(fā)生的化學反應類型有

加成氧化酯化加聚取代

A. 只有①②③ B. 只有①②③④ C. 只有①③④ D. 全部

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【題目】蝴蝶的體色,黃色(C)對白色(c)為顯性,而雌的不管是什么基因型都是白色的.棒型觸角沒有性別限制,雄和雌都可以有棒型觸角(a)或正常類型(A).據(jù)下面雜交實驗結果推導親本基因型是( 。
A.Ccaa(父)×CcAa(母)
B.ccAa(父)×CcAa(母)
C.ccAA(父)×CCaa(母)
D.CcAA(父)×Ccaa(母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU能替代T與A配對而滲入新合成的DNA鏈中,當用姬姆薩染料染色時,不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色.現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色).下列有關說法中,不正確的是( 。
A.1個DNA復制3次所產(chǎn)生的DNA,分裂結束后分別進入8個細胞中
B.b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU
C.b圖和該細胞分裂后期含BrdU的染色體數(shù)量不同
D.c圖可推知這些細胞分裂三次后均有一半細胞存在不含BrdU的脫氧核苷酸鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于糖分解代謝的敘述,錯誤的是( 。

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

D. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化.下列判斷正確的是( 。
A.光照強度為a時,葉肉細胞不能進行光合作用
B.光照強度為b時,葉肉細胞光合作用強度等于呼吸作用強度
C.光照強度為c時,葉肉細胞無呼吸作用
D.呼吸作用強度不變的情況下,光照強度d時,達到該葉肉細胞光合作用強度的最大值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類,則下列相關敘述正確的是(  )

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質(zhì)

D. ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關

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【題目】ATP中A、T、P依次代表(  )

A. 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基團

B. 腺苷、三個、磷酸基團

C. 胸腺嘧啶、三個、磷酸基團

D. 腺苷、三個、腺嘌呤

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