【題目】下圖為植物細(xì)胞將蔗糖從胞外轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)過(guò)程的示意圖(圖中①②③表示相關(guān)的過(guò)程)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞吸收蔗糖分子不需要消耗ATP
B. 維持細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和消耗ATP
C. 圖中蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞依靠H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng)
D. 使用ATP酶活性抑制劑,能夠抑制蔗糖的該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程
【答案】A
【解析】
據(jù)圖可知,H+通過(guò)質(zhì)子泵的①過(guò)程屬于逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP水解釋放的能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式。細(xì)胞通過(guò)同向協(xié)同運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/span>③過(guò)程)吸收蔗糖,雖然這種方式直接利用的是H+濃度梯度產(chǎn)生的勢(shì)能,但H+濃度梯度需要通過(guò)①過(guò)程來(lái)維持,所以歸根結(jié)底,植物細(xì)胞吸收蔗糖分子還是需要消耗ATP的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;既然植物細(xì)胞吸收蔗糖分子最終需要消耗ATP,那么如果使用ATP酶活性抑制劑,則能夠抑制蔗糖的該轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,D項(xiàng)正確;維持細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度需要通過(guò)①過(guò)程完成,據(jù)圖分析可知,①過(guò)程的需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助和消耗ATP,故B項(xiàng)正確;圖中蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞是通過(guò)③過(guò)程完成的,屬于同向協(xié)同運(yùn)輸?shù)姆绞,依?lài)于H+濃度梯度產(chǎn)生的勢(shì)能,即依靠H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng),C項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)DNA分子的復(fù)制、基因的表達(dá)的示意圖,下關(guān)敘述正確的是
A.甲過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B.甲、乙兩過(guò)程需要酶的催化,丙過(guò)程不需要酶的催化
C.甲、乙、丙過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.甲、乙、丙過(guò)程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)個(gè)體的基因型如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由:________。
(2)該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為______________________________。
(3)該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有______________________________。
(4)該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有______________________________。
(5)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照“國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃”的標(biāo)準(zhǔn),建立不同區(qū)域、不同民族的基因庫(kù),有利于研究他們的進(jìn)化歷程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)基因組計(jì)劃需要對(duì)人類(lèi)的________條染色體進(jìn)行測(cè)序。若要建立含有人類(lèi)全套遺傳物質(zhì)的白細(xì)胞基因血庫(kù),通常應(yīng)采集________(填“男”或“女”)性的血液樣本。
(2)為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,采集地點(diǎn)選在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居地,主要原因是________使不同民族之間的通婚概率小,從而阻止了各民族之間的基因交流。
(3)下圖為某段時(shí)間內(nèi),某種群的第Ⅲ號(hào)染色體上A基因頻率的變化情況。該種群在________時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化,在________時(shí)間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ⑤過(guò)程可以用秋水仙素處理AB植株幼苗
B. 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C. ④過(guò)程的原理是植物細(xì)胞全能性
D. ①②③的原理是基因重組,發(fā)生在雌雄配子結(jié)合時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究H2O2分解的條件而繪制的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1和圖2所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量依次為____________、____________。
(2)由圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過(guò)氧化氫酶具有________。
(3)圖2中限制ab段和bc段O2產(chǎn)生速率的主要因素是____________、____________。
(4)該興趣小組還根據(jù)圖3做了關(guān)于溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn),探究經(jīng)過(guò)t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。關(guān)于變量的設(shè)置:取3支試管,編號(hào)為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1 mL;A和B作為對(duì)照組應(yīng)分別在溫度為________和________水浴裝置中保溫適宜時(shí)間,C作為實(shí)驗(yàn)組的處理為___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( )
A.51個(gè)
B.48個(gè)
C.50個(gè)
D.49個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)椋?/span> )
①水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會(huì)使芳香油的有效成分水解④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜.
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④
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