下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂和細胞周期的說法，正確的是

A.G1期和G2期時，RNA和蛋白質(zhì)數(shù)量都會增加

B.S期時，核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會增加

C.前期時成對的中心體分開，其間有紡錘絲相連

D.后期細胞中的每條染色體含有兩個DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項有可能存在等位基因的是

A. 一個雙鏈DNA分子 B.2條非同源染色體

C. 一個染色體組 D. 一個四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列腺體中，能分泌生長激素的是( )

A．胰腺 B．甲狀腺 C．垂體 D．唾液腺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

材料用具：培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶、胰島β細胞、培養(yǎng)液、生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑M、細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑N。

(要求與說明：培養(yǎng)液中葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為剌激信號；M和N都是用生理鹽水配置而成的；細胞培養(yǎng)和檢測胰島素含量的具體方法都不作要求；實驗條件適宜）

(1)實驗思路：__________。

(2)設(shè)計一個坐標系，并用柱形圖預(yù)測實驗結(jié)果:__________。

(3)分析與討論

①若要測定培養(yǎng)液和細胞內(nèi)總胰島素含量時，應(yīng)對胰島β細胞做__________處理。

②胰島素能降低培養(yǎng)液中葡萄糖濃度的原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)，研究人員利用脊蛙（剪除腦、保留脊髓的蛙）進行了如下實驗。

實驗1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)（或右側(cè)）后肢趾部，兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射；

實驗2:剪斷左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)，待“脊蛙”平靜后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)（或右側(cè)）后肢趾部，并觀察記錄現(xiàn)象。

下列敘述正確的是

A.實驗1的屈腿反射中動作電位的傳導(dǎo)是雙向的

B.實驗1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)只具有傳入功能

C.實驗2中后肢肌肉處于極化狀態(tài)，對Na+的通透性增大

D.實驗2中刺激左側(cè)后肢趾部，右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是

A.DNA分子中堿基的改變即為基因突變

B.基因表達的產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)也可以是RNA

C.基因的翻譯過程需要RNA聚合酶參與

D.染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年降雨量極少（不足150mm)的氣候特征決定的陸地生物群落類型是

A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某年夏天，江蘇太湖爆發(fā)嚴重的藍藻污染事件，造成太湖水域大量水生生物死亡，無錫全城自來水被污染。后經(jīng)過整治，太湖水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述的是

A.嚴格控制污染源是恢復(fù)太湖水質(zhì)的有效措施

B.周邊地區(qū)污水排放是造成太湖藍藻污染事件的主要原因

C.大量水生生物的死亡加重了水體污染，屬于負反饋調(diào)節(jié)

D.隨著太湖水質(zhì)的好轉(zhuǎn)，太湖內(nèi)物種豐富度有所增加

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測試某人運動過程中得到如左下圖所示的曲線，據(jù)圖分析不正確的是

A．測試過程中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B．測試過程中厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2可對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響

C．A、B的差異說明在劇烈運動過程中既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

D．運動2min時，有氧呼吸消耗的葡萄糖大約是無氧呼吸的1.5倍

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同步練習(xí)冊答案