下列描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿中的有些物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，同時(shí)組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．
解答： 解：A、血漿和組織液之間相互轉(zhuǎn)化，組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，A正確；
B、血漿和組織液之間是相互轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；
C、淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，C錯(cuò)誤；
D、血漿和組織液之間是相互轉(zhuǎn)化的，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，對(duì)于血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

[生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐]
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中是極為重要的酶制劑．研究者從熱泉中篩選出了能高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌．其篩選過程如圖所示．

據(jù)圖中信息并結(jié)合課本知識(shí)回答：
（1）進(jìn)行①過程的目的是
 
；②過程所使用的接種方法是
 
．
（2）從用途上來說，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基應(yīng)屬于
 
培養(yǎng)基；從物理狀態(tài)上來說，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時(shí)應(yīng)加入
 
作為凝固劑．
（3）Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是
 
；一般對(duì)配制的培養(yǎng)基應(yīng)采用
 
進(jìn)行滅菌．
（4）部分嗜熱菌在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放
 
分解培養(yǎng)基中的淀粉，在不同菌落周圍形成大小不同的透明圈，應(yīng)挑出
 
的菌落，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、血漿蛋白B、葡萄糖
C、鈣離子D、唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、纖維素
C、磷脂D、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列的各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
①抗體與抗原結(jié)合       ②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸       ③丙酮酸分解成二氧化碳和水；
④氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸   ⑤胰高血糖素的合成                ⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合．
A、①②⑥B、②④⑥
C、③④⑤D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型如圖所示的果蠅進(jìn)行細(xì)胞分裂，下列哪組情況是其有絲分裂過程特有的（　�。�
A、細(xì)胞中出現(xiàn)16條染色單體
B、出現(xiàn)基因組成為AB的染色體
C、細(xì)胞中出現(xiàn)兩條X染色體
D、圖中所有基因移向同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的組成模式圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞，箭頭為興奮傳遞方向），據(jù)圖分析不正確是（　�。�
A、圖中共有五個(gè)突觸
B、中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級(jí)中樞的信號(hào)
C、圖中最可能標(biāo)錯(cuò)的興奮傳遞方向是箭頭C
D、④處的興奮經(jīng)過一系列傳遞必然引起①的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化的單位
B、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C、自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
D、產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異只有基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人的造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞的過程中，不能發(fā)生的是（　�。�
A、細(xì)胞外觀顯著改變
B、DNA數(shù)量發(fā)生變化
C、細(xì)胞分裂能力增強(qiáng)
D、姐妹染色單體分開

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