下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
B.c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
D.在調(diào)節(jié)水平衡過(guò)程中,下丘腦只有合成、釋放d激素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系(縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài))。則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是
A. 載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B. 氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
某生物(2N=16)性腺組織細(xì)胞的基因組成為AABb(只研究這兩對(duì)基因),對(duì)下列現(xiàn)象分析合理的是
A.某細(xì)胞中有32條染色體,說(shuō)明該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異
B.某細(xì)胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a,說(shuō)明發(fā)生了交叉互換
C.某細(xì)胞中存在姐妹染色單體,該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
D.某細(xì)胞中有同源染色體,該細(xì)胞不可能處于有絲分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞數(shù)目為:
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是
A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)K+通透性增大
B.②處的液體為組織液,③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜
C.在前膜發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,需要消耗能量
D.③是突觸后膜,其膜內(nèi)外均存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是( )
A.人體感染HIV后,細(xì)胞免疫會(huì)喪失,而體液免疫不受影響
B.HIV能夠攻擊人體內(nèi)的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入T細(xì)胞
C.HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒(méi)有核糖體
D.HIV在離開人體后仍能進(jìn)行增殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程所使用的科學(xué)研究方法是假說(shuō)演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有
①有一雙親生的四個(gè)孩子,其中只有一個(gè)孩子患有白化病(不考慮突變),則雙親一定具有均為雜合子
②在減數(shù)分裂過(guò)程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生
③正常情況下一個(gè)基因型為AaBb(遵循自由組合定律)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子(聯(lián)會(huì)時(shí)無(wú)雜交互換)
④基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1
A.② B.①② C.①④ D.②③
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