【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）

A. 氮源物質為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質也是該微生物的能源物質

C. 無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質

D. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

【答案】B

【解析】以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物，說明其利用的碳源是CO2，可以將CO2轉化成自身能源物質，而CO2并不能作為能源物質。該微生物的培養(yǎng)過程，還需添加氮源、水和無機鹽。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體組型的敘述，錯誤的是

A．有物種的特異性 B．可用來判斷生物的親緣關系

C．可用于遺傳病的診斷 D．需要在染色體上標出它所攜帶的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為在酵母菌中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA（精氨酸的密碼子有：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG），對此發(fā)生的變化的敘述，錯誤的是

A. 植酸酶氨基酸序列改變

B. 植酸酶mRNA序列改變

C. 配對的反密碼子為UCU

D. 控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關雜交育種的敘述中，正確的是（ ）

A. 可以得到新的優(yōu)良品種

B. 需要用X射線處理生物

C. 能明顯縮短育種年限

D. 其遺傳學原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定亞硝酸鹽含量的有關敘述，不正確的是（ ）

A. 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，需在鹽酸酸化條件下進行

B. 重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料

C. 對顯色反應樣品進行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量

D. 配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述不正確的是

A．a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則

B．b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶

C．噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過程

D．若進行a過程時某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個湖泊生態(tài)系統(tǒng)段來基本相似，但其中一個湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化情況。下列有關說法不正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖

B．甲湖水深超過10m的區(qū)域主要分布的生物成分不是生產(chǎn)者

C．甲、乙兩湖中植物的分層分布直接與光照有關

D．甲湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率都比乙湖高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列關于果酒制作過程的敘述，正確的是

A. 應先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底

B. 使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C. 在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D. 由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關于病毒的描述中正確的是

A．禽流感病毒是由細胞和細胞產(chǎn)物組成

B．禽流感病毒經(jīng)細胞分化產(chǎn)生多種類型的禽流感病毒

C．病毒比細胞小,屬于生命系統(tǒng)的最小層次

D．禽流感病毒其遺傳物質為核酸

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